周志新，男，1979年7月出生，河南固始人，2014年毕业于山东大学医学院，获医学博士学位，现为新乡医学院副教授，硕士研究生导师。主要从事人文社会医学研究及情报学研究。发表CSSCI论文18篇；主持省部级课题2项，厅级课题3项。

　　《医师职业精神的伦理学建构：基于薪酬满意度的视角》主要基于薪酬满意度的视角探讨医师职业精神的伦理学建构，共分七章。第一章为绪论；第二章主要对医学的起源、医学道德与医学伦理的联系与区别、医学伦理的历史发展、医师职业精神及其研究内容等进行了论述；第三章阐述了薪酬与薪酬满意度的相关研究内容；第四、五、六、七章是《医师职业精神的伦理学建构：基于薪酬满意度的视角》的重点内容，主要在儒家伦理、制度伦理与德性伦理视域下探讨医师职业精神的建构及其与薪酬满意度的关系，同时对薪酬满意度与医师职业精神的关系进行了实证研究。
　　《医师职业精神的伦理学建构：基于薪酬满意度的视角》可供卫生领域的管理人员、研究人员及高校卫生管理类专业师生阅读与参考，也可供制订医改政策的相关人员及关注医改的各界人士参考使用。

　　《医师职业精神的伦理学建构：基于薪酬满意度的视角》：
　　（三）现代医学伦理的特点
　　1.公益论成为医学伦理学的理论基础以往不同历史时期，医学道德的核心是个体义务论。当然，义务论是有历史功绩的，例如，要求把患者的利益放在第一位，提供了高尚的医学道德信念，构成医务人员的道德理想和价值与要求等。缺陷是缺乏对社会后果的考虑，这就难以解决在现代医学科学发展条件下出现的许多医学伦理难题，如医务人员道德不仅取决于个人，还取决于医疗卫生部门所实行的方针政策是否符合全社会的利益；在治疗疾病的同时，要考虑昂贵的费用（如器官移植、新生儿严重缺陷的修补等）对社会经济带来的沉重负担及社会公益的价值；要使医学科学的成果提供的益处能够公平合理分配等。这样，医学伦理原有的规范体系已不能完全适应，需要新的理论补充完善，于是公益论应运而生。
　　1973年美国召开“保护健康和变化中的价值讨论会”，会上加州大学医学院约翰逊教授、乔治城大学人类生殖和生物伦理研究所所长赫尼格斯提出了公益理论，受到与会者的赞同：第一，公益论强调公平合理地分配使用卫生资源；第二，公益论强调生命质量，生命质量包括生命的自然素质（智力和体力）和后天素质（健康的人格、生活质量），生命质量论认为生命的神圣在于它的质量；第三，公益论强调医学的整体效应，医学作为一种社会性事业，就有一个收益与负担的分配是否公正的问题，既要重视社会效益，同时又要考虑经济效益。由此构成公益理论，补充完善当代医学伦理学的理论基础。
　　2.一些国家相继成立医学伦理学组织和研究机构20世纪50年代以后，一些国家相继成立了医学伦理学会，以及其他医学伦理学的研究机构，制定了各类医务人员的伦理大纲、守则；医学道德交流频繁，医学道德学术活动活跃。例如，日本医师会于1965年建立了医师伦理委员会，并于1966年制定了日本《医学道德纲要》，对医务人员提出了一系列的道德要求。1972年，英国成立了医学伦理学研究会。美国的医学道德学术活动也非常活跃，除探讨一般的医学道德问题外，还就“保护健康和变化中的价值”“健康照顾的责任”等专题进行了讨论。我国自1980年以来已召开了十八次全国医学伦理学年会，讨论内容涉及医学道德原则、临床、科研和卫生管理诸多方面，并引起了社会各方面的关注。全国大多数省市都相继成立了医学伦理学研究机构，开展了丰富多样的学术活动。
　　3.医学道德教育更加系统化特别是近二三十年来，世界各国在抓紧对在职医务人员教育的同时，十分重视医科生、研究生和护士生的医学伦理学教育。医科院校普遍开设了医学伦理学课程，健全了教学机构，出版了教材，完善了教学计划，培训了师资队伍，使医学道德教育更加系统化。例如，前苏联医学院开设了医学伦理学课程，系统地举办医学伦理学讲座；医学生毕业时，必须认真学习《苏联医师宣言》，并在毕业典礼上庄严宣誓。美国纽约州立大学布法罗医学院自1980年起就将医学伦理学列为必修课。我国医学院校几乎全都开设了医学伦理学课程，很多医学院校还专门成立了医学伦理学研究室。
　　……

前言

第一章 绪论

第二章 医学道德、医学伦理与医师职业精神
第一节 医学的起源
第二节 道德与伦理
第三节 医学道德
第四节 医学伦理学
第五节 医学伦理的历史发展
第六节 医师职业精神
第七节 关于医师职业精神的研究内容

第三章 薪酬及薪酬满意度
第一节 薪酬
第二节 薪酬满意度

第四章 儒家伦理视域下的医师职业精神建构及其与薪酬满意度关系
第一节 儒家伦理思想的内涵及对医学的影响
第二节 儒家伦理视域下医师职业精神的建构
第三节 基于儒家义利观的薪酬与医师职业精神关系解读

第五章 制度伦理视域下的医师职业精神建构及其与薪酬满意度关系
第一节 制度伦理内涵及研究内容
第二节 中国古代医事制度化及职业化进程
第三节 中国古代医学教育制度的发展
第四节 当前医师职业精神制度化建设存在的问题
第五节 中国古代医师考核俸禄制度的发展
第六节 当前国内医疗机构薪酬现状及薪酬制度存在的问题
第七节 制度伦理视域下医师职业精神制度化的建构

第六章 制度伦理与德性伦理双重视域下的医师职业精神建构
第一节 制度伦理与德性伦理的联系
第二节 制度伦理与德性伦理建设

第七章 医师职业精神与薪酬满意度关系的实证研究
第一节 实证研究假设与设计
第二节 预试与正式调查
第三节 数据统计分析和假设检验
第四节 结论和建议
参考文献
附录
后记