该书阐述了幼儿语言学习的特点与教育指导方向,明确了幼儿园语言教育活动设计与实施必须关注的要点与指导思想,介绍了不同类型幼儿科学探究活动的设计要点和具体的活动设计,精选诸多已经在幼儿园开展过的语言教育活动案例,为幼儿园教师开展语言活动提供参考。
请选择您读者所在的图书馆