我们常说，作为一名教师，*基本、*重要的是爱孩子。但我们也应该知道，被孩子所喜爱的才是一名好教师。怎样成为一名被孩子所爱的教师？宋庆龄幼儿园可爱的、充满魅力的老师们用《孩子爱我的理由 新教师成长手册/宋庆龄幼儿教育思想与实践丛书》中一个个生动案例，告诉我们很多具体的、行之有效的方法，是新教师入职后不可不读的成长手册。
　　宋庆龄幼儿园作为上海市示范性园所，多年来在新教师的培养和师资队伍的建设上建立了良好的模式，走出了多位业界知名的名师，同时也承担了关于教师专业成长的市级课题研究。这本由徐冰、田喆编写的集子分为十篇，从十个比较小的角度出发，向读者展示了幼儿园教师如何培养和孩子之间的良好互动关系，如何发挥新教师个人的魅力，以及如何让孩子爱上老师，让老师的职业生涯更健康地进行下去。

我很美（帅）
做一个快乐的“海绵宝宝”——和谐团队是每天笑容的保证
轻松愉快，变繁冗为有序——管理好自己和时间才能游刃有余
赢得家长信任，笑容更自然——新手教师主动出击攻略
生活中的亮色——上班穿着要讲究
小小变化，大大惊喜——头发也能为魅力加分
我很温暖
孩子，我们都想着你——让孩子感受被惦记，被牵挂
亲爱的孩子，我也需要你们的爱——成为一个“需要孩子”的老师
帮与不帮——爱是有方法的
别忘记你说过的话噢！——做一个信守承诺的人
我毹听又能侃
让我们来说说悄-哨话吧！——真诚的倾听
倾听孩子尚未发出的声音——学会解读孩子的“密码”
回应孩子时请“走心”——用心才能吸引孩子
我说的话，孩子都懂——说话是门艺术
换个方式交流——让自己幽默起来
我会给“surprie（惊喜）”
变化带来的乐趣——偶尔来点小惊喜
点子多多，快乐多多——和孩子一起创意点亮生活
不是每一颗糖，孩子都爱吃——学会表扬
任我这fI．，错误不是“错误”
我能明白你的感受——接纳孩子的情绪
宝贝，你可以！——比“不可以”重要的是“可以”
规矩中有人情——偶尔来点“小特例”
我有规则
制定规则前，请先了解孩子——尊重，是规则的基础
自由，是我给你的温柔——给孩子自由的机会
不仅仅是“说”——让孩子听懂指令
我就是个孩子
做孩子们的玩伴——在共同游戏中走进孩子的内心
沟通是打破隔阂的最好方式——主动和孩子套近乎
将自己变成孩子——做一个会玩的老师
我是孩子心中的“HeRo（英雄）”
我是“十万个为什么”——会回答孩子的各种问题
我们班的“大画家”——给孩子们一个崇拜老师的理由
吸引孩子注意力的利器——绘声绘色讲故事
侣成为一个超级会观察的老师——磨一双“千里眼”
我是一个善于发现乐趣的人
发现工作中的乐趣——环境布置中的小心思
要够IN，别UT了！——引爆教学中的“时尚”热点
提升新教师幸福指数——丰富的业余生活
我会为孩子“痴述”
教学需要经常来点不一样——我和孩子一起“捣蛋”
你是我的超级偶像——崇拜孩子
肯定孩子踏出的每一步——支持孩子的成功