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编辑推荐

　　希望透过本书的出版能引起更多人对儿童语言障碍的兴趣与关注，也希望能提供家长、教师、语言治疗师一些疗育、教学的参考资料。

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作者简介

　　锜宝香，美国威斯康星大学麦迪逊校区沟通障碍哲学博士，台北教育大学教育学系教授、特殊教育中心主任，彰化师范大学特殊教育学系教授。其研究专业领域为儿童语言障碍、儿童语言发展、听觉障碍、音韵障碍等。

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内容介绍

　　本书主要是针对儿童可能出现的语言问题，提出理论介绍，以及评量与教学或语言疗育之建议。全书涵盖不同层面的语言习得或语言处理问题的介绍，包括：语意、语法、语用问题与教学，后设语言或语言觉识问题与教学，听觉记忆问题及词汇寻取困难与教学，阅读与书写表达问题与教学。希望透过本书的出版能引起更多人对儿童语言障碍的兴趣与关注，也希望能提供家长、教师、语言治疗师一些疗育、教学的参考资料。

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