目 录
第一章 兴起:不一样的“网校”/1
一 慕课拉开教育改革的大幕/1
二 孕育一个影响世界的创意/2
三 2012:慕课元年/4
第二章 颠覆:闯进高等教育的一匹“狼”/7
一 有多少教师要被淘汰?/7
二 大学之死?/11
三 出局的“满堂灌”/15
四 混合式教学/18
五 在家里上常青藤/20
第三章 平台:争做慕课教育的先行者/25
一 Coursera:不一样的“课程时代”/25
二 edX:在线学习的研究者/30
三 Udacity:“前慕课”的收费逻辑/34
四 FutureLearn:融合社交元素精华理念/38
五 学堂在线:自上而下的名门望族/40
六 MOOC学院:校园配套服务的网络提供商/44
七 中国大学MOOC:全面开放的知识俱乐部/48
第四章 同盟:共奏第三次教育革命的华美乐章/51
一 可汗学院:两亿人的家教课/51
二 翻转课堂:让学习不再紧张/55
三 微课程:知识的移动“充电宝”/60
四 网络公开课:拓展思想的深度/64
五 教育革命:构建实在的网络学校/69
第五章 发展:喧嚣之后的稳扎稳打/74
一 慕课制作:不是一个人在战斗/74
二 慕课效应:联动全球的运动/78
三 慕课汹涌:文化主权的竞争/83
四 在线教育:时代的宠儿/86
第六章 案例:慕课优劣大讨论/90
一 课程:人性的秘密/90
二 教师:魅力源自实力/92
三 学习:坚持意味着一切/93
四 学校:要革自己的命/98
第七章 忧虑:慕课前行的“阿喀琉斯之踵”/100
一 在教也得言商/100
二 让我们在屏幕上走得更近/104
三 人文这把尺子如何量/107
四 给慕课文凭贴点金/111
五 宽进期盼多出/114
六 学分你认,我认,大家认/119
第八章 趋势:慕课重构人类教育版图/124
一 慕课发力在职学习/124
二 慕课重构“知识的形成”/129
三 慕课重组教育管理体制/131
四 慕课冲击海外留学市场/133
五 慕课实现人人终身化学习/137
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