搜索
高级检索
高级搜索
书       名 :
著       者 :
出  版  社 :
I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
教育未来简史:颠覆性时代的学习之道:learning in the age of disruption
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787519122065
  • 作      者:
    (美)伊恩·朱克斯(Ian Jukes),(美)瑞恩·L. 沙夫(Ryan L. Schaaf)著
  • 出 版 社 :
    教育科学出版社
  • 出版日期:
    2020
收藏
作者简介

伊恩·朱克斯  国际教育领导力咨询公司InfoSavvy集团的创始人和执行董事。著作包括:《如何教育数字化一代:千篇一律的高中》《生活在未来边缘:明日之窗》《读懂数字化一代:互联网社会下的教与学》《读写能力远远不够:21世纪数字时代的文化素养》《重新定义学习:数字化一代的学习策略和应用程序》以及《领袖转移2020》等。

瑞恩·L.沙夫  教育技术专家、演说家。著作包括:《让学校变得更有成效:教室里的电子游戏》《电子游戏作为教学评价和指导工具》《重新定义学习:数字化一代的学习策略和应用程序》以及《游戏开始:电子游戏改变教、学、考》。

展开
内容介绍

数字化技术深刻地变革了人类生活,今天的年轻人看待世界的视角和融入世界的方式与以往大不一样。模拟时代的一辈人如何去教育数字时代的孩子?如何为他们的未来提供建议?《教育未来简史》一书提供了很多求新求变的思想和方法。

本书会让你了解到:

l 数字化一代的九大学习特性是什么?

l 现代学习者所需的八大技能包括哪些?

l 2038年的教育和学习是什么样子?

l 教育者必须承担的11个新角色是什么?

作者掷地有声地告诉大家,掌握核心技能的人才永远不会被淘汰。未来不在明天,今日就是未来!为未来做好准备,就要在当下看清趋势,改变行动方向,不再随波逐流,做时代的先行者。

展开
目录

致谢

关于作者

导言 为何给本书取名《教育未来简史》?

第一章 摒弃“一贯做法”

第二章 未来对下一代意味着什么

第三章 颠覆性创新时代的生活画卷

第四章 数字化一代的九大学习特性

第五章 回望过去,展望未来

第六章 2038年的教育和学习

第七章 现代社会的新技能

第八章 教育者的新角色

结语 不忘初心

参考文献

索引

展开
加入书架成功!
收藏图书成功!
我知道了(3)
发表书评
读者登录

请选择您读者所在的图书馆

选择图书馆
浙江图书馆
点击获取验证码
登录
没有读者证?在线办证