宁馨的心里，仿佛浮现一个稚嫩的身影，面对着潺潺的小河，诉说着她积年的幽怨。河水会因为她而起微澜吗？或许，灵性的河水会至此聚合回环，形成一个旋涡，将这个小女孩的不快乐，带向遥远的地方。
她的声音很轻，很柔，宛如一颗寂静的心在与小河交流：“现在，那里的河水很脏了，我就不想对着它说了，就来和你说！”宁馨很荣幸，这孩子将她当成一湾没有被污染的河水，宁馨融化在她的世界里了。
整个中午，宁馨都扮演着那条静静的小河，倾听她心底最单纯、最细腻的诉说：说她的童年往事，说她经历的苦难，还说到她曾有过多次自杀的想法。此时，她不再局促，目光空远地注视着远方，仿佛是平静地目送河水的流逝：“看见奶奶和妈妈吵架，我就想去死，不过，我叉很胆小，我想上吊，又觉得那很难受；想去割破手腕，又很怕疼；想去跳河，叉害怕太冷；想去吃药，可我平时就很害怕吃药，太苦了……”她低声细说，可字字句句都烙印在宁馨的耳鼓里，这段独白，本该只会出现在影视节目中的，可今天却是她心底的呐喊，或许对于她，一个14岁的孩子，经历太多地超越了年龄的承受力吧。
伸手触摸到她的手背，凉得刺骨，宁馨起身，给她倒了一杯热水，好让她暖暖手。她很满足地得捧着茶杯，好像找到了她需要的一切，对宁馨说：“老师，前几天，我一点儿不想学习，我害怕极了，担心自己变坏了，所以，那天跑过来要你给我调整座位！”她毕竟还是个孩子，14岁，是躺在母亲怀里撒娇的年龄，不过，冷峻的现实，剥夺了她这个权利，她不曾与母亲交流的话，都放心地倾倒在宁馨这里了。宁馨询问了她的生理经期，告诉她，那几天不想学习是很正常的，不必太过紧张。她又诉说了对男女同学之间友情的看法，这些是宁馨不曾料想的，这个略带忧伤、倔强的小女孩，原来心底积蓄着如此丰富的情感因素。
时光似乎因她而短暂，上课铃声响了，她向宁馨道别，依旧笑着，一字一顿，慢条斯理地说：“老师，我好喜欢和你说话，和你说话没有代沟！”宁馨忍不住笑了：“因为我是一条小河啊！”她的目光中闪烁着一丝喜悦。
……
展开
