3~4 年级是孩子学习成绩定型的关键期
通过对 3~4 年级孩子的观察，我们往往会发现这样一个现象：那些在 3~4 年级学习成绩很好的学生，在以后的学习过程中，大多都会保持不错的成绩，而学习成绩较差的孩子，往往很难迎头赶上。为此，教育专家将 3~4 年级视为孩子学习成绩定型的一个关键期。
之所以这么说，是因为研究发现人脑的发育过程中有两个关键时期：一是从出生后到三四岁这个阶段；二是孩子 10 岁左右，即 3~4 年级这个阶段。如此看来，如果父母在这一阶段注重引导孩子掌握有效的学习方法，培养良好的学习习惯，激发孩子对学习的探索欲望，那么孩子的学习成绩就会日益突出，自信也会顺利地建立起来。反之，如果父母疏于在这一关键期对孩子进行学习上的引导和帮助，孩子的学习成绩将很难变得出色，自信心也不容易被激发出来，这样的话，孩子只会越学越吃力，越来越不爱学习。
那么，作为妈妈，当孩子进入三四年级之后，怎样做才能提高和稳固孩子的学习成绩呢？
方法一：激发学习兴趣，提升孩子的求知欲
我们都有过这样的体会，不管什么事情，只要是出于喜欢，做起来就会情绪高涨，孩子也不例外。
为了更好地激发孩子的学习兴趣，妈妈要有意识地开拓孩子的视野，多带孩子走出家门，让孩子在不同的环境中丰富想象力和拓展知识。孩子的视野越开阔，发现的兴趣点就越多，与学习相联系的地方也就越多。
同时，面对孩子千奇百怪的问题，大人千万不要不耐烦，而应该耐心面对，详细解释，因为这些问题恰恰是孩子求知欲的表现。
为了更好地激发孩子的学习兴趣，增强孩子的内动力，把孩子的间接兴趣转化为直接兴趣也很有必要。因为孩子因内在的成就感而激发对学习的直接兴趣时，学习就会更加积极主动。比如有的孩子喜欢上网玩游戏，妈妈不妨引导他们了解一些电脑硬件知识、编程知识，并告诉孩子，如果你学好数理化，也可以自己开发各种各样的游戏；还可以让孩子浏览英文网页，并告诉孩子，如果你学好了英语，就可以比别的小朋友知道得更多。
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