林平，四川文理学院文学与新闻学院副教授，教研室主任，院学术骨干，四川省作家协会会员，达州市文艺批评家协会会员，主要从事文学理论和现代诗歌教学与研究，先后发表专业学术论文三十多篇，主持完成省教厅等科研课题6项，参编教材《文化素养高级教程》，执行主编《巴署名校作文精品》，论文《浅谈诗歌教学中的审美途径》获四川省“高校艺术教育科研论文”一等奖，科研论文获达州市第十届、第十一届哲学社会科学奖，论文《论杨牧诗歌表现的内蕴真实》2010年被“四川社会科学在线”全文转载，文学评论《一曲永不停息的生命之歌-一杨牧创作思想初探》入选《当代文坛》三十年评论精选《这就是我们的文学生活》一书。

　　《现代诗歌创作研究》对“现代诗歌创作”作了全面系统的研究。全书为四章四论：第一章诗人论，主要从崇高超迈的人格节操、独立自由的人格精神、真诚博大的爱恋情怀、坚定执着的理想追求，论述作为一个真正的诗人应该具备的人格、气质和艺术修养。第二章本质论，分别从诗歌的起源及流变、诗歌的界说及本质属性、诗歌掌握世界的方式和诗歌的审美特征等方面对诗歌的审美本质进行了探讨和阐释。第三章创作论，着重对诗歌创作的发生、诗歌的构思和诗歌的物化三个阶段进行探讨，全面地阐释了诗歌创造活动的过程。第四章鉴赏论，不仅探讨了诗歌接受的发生的动机、心境等因素，而且从审美感知、审美体验、审美想象和审美判断角度和层面，具体论述和阐释了诗歌的鉴赏过程及其特征。由此，《现代诗歌创作研究》通过四章内容的阐发，构成了对现代诗歌创作的基本原理全面而又系统的覆盖。

第一章 诗人论
第一节 诗人的人格
一、崇高超迈的人格节操
二、独立自由的人格精神
三、真诚博大的爱恋情怀
四、坚定执着的理想追求
第二节 诗人的气质
一、敏锐的艺术感觉
二、亢奋激动的情绪
三、纯真坦诚的童心
第三节 诗人的艺术修养
一、广博的知识积累
二、纯正的审美情趣
三、卓越的艺术表现能力

第二章 本质论
第一节 诗歌的起源及流变
第二节 诗的界说及本质属性
一、什么是诗
二、诗与科学及其他文学体裁的区别
第三节 诗歌掌握世界的方式
一、诗的主体观
二、诗的主体性原则
三、诗的运动观
四、诗歌的时间与空问
第四节 诗歌的审美特征

第三章 创作论
第一节 诗歌创造的发生阶段
一、材料的储备
二、诗的发现与捕捉
三、创作动机
第二节 诗歌创造的构思阶段
一、构思及其意义
二、构思的内容
第三节 诗歌创造的物化阶段
一、诗歌的基本表现手法
二、诗歌的开头和结尾
三、诗歌的建行
四、诗歌的语言

第四章 鉴赏论
第一节 诗歌接受的发生
一、双边活动
二、二度创造
三、期待视野
四、接受动机
五、接受心境
第二节 诗歌鉴赏的过程
一、审美感知
二、审美体验
三、审美想象
四、审美判断
后记