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文献来源:
出版时间 :
外科护理教学查房
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787509172766
  • 作      者:
    钱火红[等]主编
  • 出 版 社 :
    人民军医出版社
  • 出版日期:
    2014
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内容介绍
  护士查房系列丛书问世4年来,受到广大读者的喜爱。为了使这套书更好地应用于临床,编者在保持第1版风格的基础上,进一步调整和增加了部分典型病例,增加相关知识梳理等内容。达到在教与学的过程中规范护理流程,了解新理论,掌握新进展的目的。《护士查房系列丛书:外科护理教学查房(第2版)》为分册之一。分别将护理查房的基本概念及具有代表性的外科病房典型查房范例如肥胖症、冠心病、大面积烧伤、肺癌、心脏瓣膜、颅脑外伤、门脉高压、前列腺增生、乳腺癌、胃癌、动脉栓塞、直肠癌、急性胸主动脉夹层入院后早期监护、胶质瘤、甲状腺腺瘤、十二指肠溃疡、血气胸等介绍给大家,对疑难、复杂病的护理问题进行实例分析,并将近年的护理新理念、新思想融入其中。《护士查房系列丛书:外科护理教学查房(第2版)》内容生动、具体、实用。供临床护理人员、护理院校学生参考使用。
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精彩书摘
  二、按护理查房的内容分类
  (一)个案查房
  这是一种常用的查房形式,有实习护士的科室更适合使用。病例选择上注意普遍性及尖端性。普遍性的病例对专科护理起普遍的指导作用。尖端性的病例能使护士对新业务的开展有所了解,拓宽知识面,增强进取心。
  (二)典型病例查房
  一般选择危重、疑难、少见的病例。具体方法:由护士长主持,全科护士参加。责任护士简要报告患者的基本情况,并进行必要的护理查体,提出需要讨论及解决的主要问题;护士长对患者进行补充询问和护理查体,评价责任护士对患者阳性体征的判断是否正确,护理问题是否确切,护理措施是否有效,健康教育是否到位,护理记录是否完整,患者对护理工作是否满意等,并对重要的护理方法进行示范和讲解,提出相关问题让大家展开讨论;最后,护士长总结讲评,在肯定护理效果的同时,提出需注意和纠正的问题,并预见性提出护理意见,同时讲解该疾病研究的新进展及围绕疾病治疗所开展的新技术、新方法等;遇到重大疑难问题,报护理部组织全院护理会诊。
  (三)危重急救查房
  一般在抢救频次高的科室进行,如急诊科、心内科、脑外科以及ICU病房。目的是规范急诊抢救程序,提高抢救成功率。查房内容包括抢救程序,护士的岗位与任务,各类抢救仪器的使用及病情观察,床旁监护仪的使用及监测结果分析等。
  {四)整体护理查房
  适合整体护理开展水平不均衡的医院或护理组,以达到以点带面、局部带动整体的目的。方法:责任护士介绍对病人按护理程序实施整体护理的全过程,护理组长进行质量评估,另外还模拟演示健康教育的全过程。护士长讲解有关整体护理的知识。在整体护理查房中,有人尝试以危重病人护理诊断为专题的查房,大大提高了护理诊断的准确率。
  (五)护理管理查房
  在管理较好的科室组织管理查房,可以扬长避短,相互促进,起到提高护士长管理水平的作用。由护理部安排,全院护士长参加,一般每季度组织一次。主要目的是研究解决近期护理管理中的问题。具体方法:选择护士长总体能力强、组织管理好的科室,让全院护士长现场观摩。首先由被观摩科室的护士长重点介绍管理经验,包括人员管理,护理质量控制措施,业务培训方法及成效’护理团队建设经验,难点问题的处理对策等,也可由被观摩科室护士谈护士长管理下的工作体会,再由护理部解析该科管理的特点,对其他护士长起到启发作用,最后现场参观。
  ……
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目录
第1章  护理查房基本概念
第一节  概述
第二节  护理查房分类
第三节  整体护理三级查房模式
第2章  典型病例护理教学查房
第一节  肥胖症教学查房
第二节  冠心病教学查房
第三节  大面积烧伤教学查房
第四节  肺癌教学查房
第五节  心脏瓣膜病教学查房
第六节  颅脑外伤教学查房
第七节  门静脉高压症教学查房
第八节  前列腺增生教学查房
第九节  乳腺癌教学查房
第十节  胃癌教学查房
第十一节  动脉栓塞教学查房
第十二节  直肠癌教学查房
第十三节  急性胸主动脉夹层人院后早期监护
第十四节  胶质瘤教学查房
第十五节  甲状腺腺瘤教学查房
第十六节  十二指肠溃疡教学查房
第十七节  血气胸教学查房
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