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书       名 :
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文献来源:
出版时间 :
谈钢琴:钢琴艺术全认知
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787567717954
  • 作      者:
    张卫华,麻书豪,林南著
  • 出 版 社 :
    吉林大学出版社
  • 出版日期:
    2014
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内容介绍

目录

第一章 钢琴概述
第一节 快速认识钢琴
第二节 钢琴的选购与保养
第三节 乐理基础知识概述

第二章 钢琴的起源与发展
第一节 古钢琴的缘起
第二节 近代钢琴的诞生与发展
第三节 现代钢琴的制造与发展

第三章 西方钢琴音乐艺术
第一节 巴洛克时期的钢琴音乐艺术
第二节 古典主义时期的钢琴音乐艺术
第三节 浪漫主义时期的钢琴艺术
第四节 印象主义钢琴艺术
第五节 20世纪的钢琴音乐艺术

第四章 中国钢琴艺术
第一节 钢琴在中国的发展
第二节 中国钢琴音乐的特征
第三节 中国钢琴的艺术成果

第五章 钢琴音乐主要学派
第一节 钢琴学派的概述
第二节 德奥学派
第三节 法国学派
第四节 俄罗斯学派
第五节 波兰学派
第六节 英国学派
第七节 意大利学派

第六章 钢琴演奏技术
第一节 触键技术
第二节 视奏技术
第三节 踏板技术

第七章 钢琴演奏的和声、织体与复调
第一节 和声
第二节 织体
第三节 复调

第八章 钢琴的基本弹奏方法
第一节 钢琴的弹奏姿势
第二节 钢琴的基本弹奏法
第三节 基本指法的合理运用
第四节 指、腕、臂的训练

第九章 钢琴演奏中的音乐及歌唱性
第一节 钢琴演奏中的音乐表现
第二节 钢琴演奏中的歌唱性训练
第三节 钢琴演奏的练习方法

第十章 钢琴艺术的演奏心理
第一节 钢琴演奏的心理学
第二节 演奏时心理的影响因素
第三节 心理因素在钢琴演奏中的重要性
第四节 钢琴演奏的调试与控制
第五节 心理训练的方法

第十一章 钢琴伴奏艺术-
第一节 钢琴伴奏基础
第二节 钢琴伴奏技术
第三节 钢琴伴奏所需具备的能力
第四节 钢琴伴奏者的地位、责任及修养
第五节 如何成功地伴奏一首乐曲

第十二章 钢琴音乐艺术与教学
第一节 钢琴教学的任务和目的
第二节 钢琴教学中教程和教材的选配
第三节 钢琴教学的内容

第十三章 钢琴教学原则、形式及方法
第一节 钢琴教师
第二节 钢琴教学的原则
第三节 钢琴教学的形式
第四节 钢琴教学的方法

第十四章 钢琴启蒙教学与辅导
第一节 儿童钢琴启蒙教学与辅导
第二节 成人钢琴启蒙教学与辅导
主要参考文献

内容摘要

  《谈钢琴:钢琴艺术全认知》的研究对象是钢琴音乐的基础知识和钢琴艺术探索。作者希望对这个体系较全面的研究能够在不同的层面上给予教育者、学习者、演奏者、欣赏者以极大的帮助。
  《谈钢琴:钢琴艺术全认知》主要涉及以下几方面钢琴的基础知识和它相应的发展史。这是钢琴演奏需具备的基本条件之一,是钢琴表演艺术的理论基础。所以,需要钢琴演奏者熟悉钢琴的历史知识、键盘技术、踏板技术、视奏技术,掌握各个常用和声、复调、织体等一系列的基本钢琴知识,这样才能在舞台上成功地演奏,做到应对自如。
  钢琴的常用技能。如和弦、音阶、琶音、八度等技术的正确演奏方法;富于层次感的触键方式等。相同的伴奏编配,演奏方法得当与否会产生完全不同的音响效果,好的演奏方法会使平庸的演奏编配显得生动流畅,而糟糕的触键则会使优秀的演奏编配黯然失色。
  钢琴的表演实践内容。钢琴演奏是在编配弹奏基础上,通过大量的练习与演奏实践而逐渐达到完美效果。要具有对钢琴艺术的实践研究能力。
  对钢琴艺术的研究将会包含古、今、中、外多种音乐关系,它是一个内含多种学科的复合性研究领域。对钢琴艺术的研究不能漫无边际、海阔天空,也不能绝对遵守严格《谈钢琴:钢琴艺术全认知》以钢琴艺术的常用知识和技能为基础,从而对钢琴艺术进行了比较全面的研究探知。
  《谈钢琴:钢琴艺术全认知》一书是由三位具有多年教学经验的钢琴教师共同完成的。三位作者以自己的亲身实践经验积累的知识,希望可以对广大的钢琴艺术爱好者学习钢琴有一定的帮助。
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