刘芳本，德语教授，被国务院授予有特殊贡献专家称号。1936年生于福建厦门，1956年毕来于青岛二中，同年考入北京外国语学院（现北京外国语大学）德语语言文学系，1961年毕业，留校任德语教师，70年代曾先后为周恩来总理和邓小平总理进担任会谈口译员多次为高级政要人物作口译，1984年获德国堡基金会科研奖学金，《德汉中语手册》是她第一部教材专著，1981年出版，20余年来持续畅销不衰，1995年曾应邀在中央电视台教育台主讲题为“起路线”，的德语入门讲座。主要著作有《德汉口语手册》《祝你走运》《德语情态小品词研究》《世界文学家辞书》德语国家部分，《北京——中国北方》旅游手册，（德文篇）、《德国情》《朗氏德汉双解大词典》《卡夫卡全集》部分译著，译著《行动起来为了德车》以及百余篇论文暨随笔。
　　
　　叶本度，德语教授，1935年生于无锡，1956年毕业于哈尔滨外学院俄罗斯语文系，1961年毕业于外国语学院（现北京外国语大学）德语系，获得双学士学位，70年代末创建中国第一本学德语杂志，名为《德语学习》。几十年如一日辛勤耕耘在教学第一线，教学业绩卓著，多次获各种荣誉称号，信受学生爱戴尊敬，德语处女作为1982年出版的《德语300小时》是大学教材及自学皆十分理想而多年畅销的好书，主要著作有《德语300小时》《德语实用用文》《朗氏德汉双解大词典》（主编）通讯几十篇高水平、有独到见解的语言学论文。

　　八  铁血宰相俾斯麦
　　德意志在不受外力迫使或裹携的情况下，最终完成了其他欧洲国家早已实现的事业，建立起统一的民族国家。德国人对德意志帝国的自豪与喜悦升温至狂热，它感染着几乎每一个德国人。19世纪的德国著名作家盖哈德．豪普特曼（Gerhard Hauptmann）这样回忆当年的情景：“对于德国人，德皇在凡尔赛宫的镜厅接受教皇加冕的意义重大。我国人民萌发自主意识，这意识造就了大批伟人，迎来了一个崭新的时代。”英国人巴尔齐尼在他的著作《难以对付的欧洲人》中写道：“1871年以后，德国人几乎一夜之间全都变成了普鲁士人。”（普鲁士人被公认为最先建立起强烈的民族意识的德意志人——本章作者注）
　　帝国宣告成立不久，俾斯麦便正式通告上下，宣称德意志帝国已“心满意足”（Deutschland saturiert），不再有什么领土要求，当务之急是保持国泰民安，在和平环境中发展经济，除此而外，德帝国别无所求。
　　俾氏这样说，同样也这样做。外交上他极力谋求和法国、奥国、丹麦的均衡稳定，他明知英法两国正在为掠夺海外地盘而相互竞争，却表现出对此不感兴趣，这是因为俾斯麦在经历此前大刀阔斧的铁血外交之后，众邻国心怀忧虑’他生怕如果德国过于张狂，将招致来自欧洲的灾难性报复。应当说，在一段时期之内，他谨慎从事，外交上左顾右盼，生怕因自己的强悍形象而树敌过多。
　　对内，他把各个小邦国实行的银本位制统一为金本位制的帝国马克（Reichsmark），他还统一度量衡制，建立起帝国统一的邮政事业，并促进在瑞士的伯尔尼成立万国邮政联盟。
　　史学者评论俾斯麦是一个“只做铁锤而不做锤砧”（Hammer statt Ambog）的统治者。这位铁血宰相使用铁锤时的谨慎只是相对而言，他无视议会和民主立宪的威力’无情地反击社会民主主义运动，镇压新生社民党，颁布反对社会主义党人的非常法令，对于政治观点不同但并无触犯刑法的个人和团体，例如马克思、拉萨尔以及社会民主党领袖人物，一概重锤打击。事实上，俾斯麦以他的专横与高压为德国埋下深深隐患。
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第一章 德意志民族历史长河
一 引言
二 罗马教皇加冕卡尔大帝
三 德意志民族神圣罗马帝国
四 马丁·路德与宗教改革
五 三十年战争
六 俾斯麦和德意志第二帝国
七 普法之战
八 铁血宰相俾斯麦
九 威廉二世与第一次世界大战
十 魏玛共和国
十一 特特勒登台亮相
十二 从战争狂人到千古罪魁
十三 第二次世界大战给德国留下怎样的思考
十四 战后的德国，一分为二，分而治之

第二章 两德统一历史新篇章——欧罗巴式的德意志，还是德意志式的欧罗巴
一 分久必合——1990年德国统一运动
二 别了，柏林墙
三 勃兰登堡大门
四 统一大业谁担当
五 统一事业刚拉开帷幕
六 统一续篇——老问题，新难度
七 西德佬，东德佬，相处多烦恼
八 危险的兆头
九 统一后的市井掠影
十 亿兆马克为振兴
十一 一封德国来信
十二 历史在这里延续

第三章 国体、政体和社会——统一后的德国政体概况
一 基本法
二 国家五大要素
第一要素：法制与法治
第二要素：社会
第三要素：共和与联邦制
第四要素：地方自治管理
第五要素：民主
三 1998年大选
四 98竞选轶事
五 百日执政难题多
六 公务员制
七 社会市场经济制度
八 德国五大宪法机构

第四章 德国风景魅力何在
一 地貌概述
二 河流与湖泊
三 风调雨顺，得天独厚
四 欧洲的&“绿色屋脊&”——巴伐利亚森林
五 山道神游
六 浪漫大道
七 慕尼黑，世界大都会
八 美丽的巴登——符腾堡
九 “父亲莱茵”
十 葡萄酒香飘千里，品尝美酒成知己
十一 童话故乡之旅
十二 教学和教堂建筑艺术
十三 独具魅力的萨克森州
十四 启示与借鉴

第五章 宗教和民间节日习俗
一 除夕和元旦
二 三圣节
三 狂欢节
四 复活节
五 降临节
六 五月节
七 保护儿童节
八 射手节
九 慕尼黑十月啤酒节
十 葡萄酒节
十一 迎圣星期日
十二 圣诞老人节
十三 圣诞节
十四 德国其他民间节日一览表
十五 民俗剪影
十六 红白事传统习俗

第六章 饮食文化新视角
一 就餐——联络感情的社会交方式
二 德国人的一日三餐
三  大学生咖啡厅
四 酒吧文化
五 饮啜小常识
六 烟雾弥漫话保健

第七章 德国当代交际礼仪
一 礼仪规范新挑战
二 公共场合的交际礼貌
三 礼貌用语和打招呼
四 和女士交往
五 怎样掌握恰如其分的礼貌
六 学会善解人意
七 远亲不如近邻
八 怎样当好主人
九 欢迎光临，但不要突然袭击
十 入乡问俗，但不必一味迁就
十一 约定俗成的社交礼貌

第八章 德国人的居住理念和居住文化
一 概述
二 住房类别简介
三 住房建设今昔
四 小康的美妙
五 黑森林农舍的农家美
六 大学生的住房——万事俱备，只欠东风
七 住房政策
八 住宅建设的独到之处
九 超前理念，超前智能设计

第九章 德语的妙趣所在——写给学习德语的读者
一 与德语为伴
二 德语，思辩的语言
三 学有所乐，乐在其中
四 德语，探不完的奥秘
五 学人寄语
六 摆脱瓶颈，迎接飞跃——提高口语的要领

第十章 交通——现代化的命脉
一 概述
二 交通
三 火车重受青睐，轿车魅力不减
四 从铁路管理看德国交通
五 从市内公交看德国交通
六 交通事故
七 交通与人

第十一章 民族兴衰奥秘在教育
一 全民参与，尊师重教
二 普及基础教育
三 职业教育
四 活到老，学到老，终身教育的新型教育观
五 高等学府，业精于勤
六 威廉·冯·洪堡功德永存
七 统一后的高校改革
八 新世纪，新千年，新挑战
九 “炸断枷锁”
十 德国荣获诺贝尔奖的科学家和学者

第十二章 绿色，生命的标志——德国的环保事业
一 20世纪末，人类面临严峻的环境挑战
二 环保措施与政策
三 德国的环保状况
四 人——大自然之友
五 “保护气候联盟”和联合国环境规划署
六 启示与思考

第十三章 变革中的中德文化
一 沧海桑田，世事多变
二 中德跨文化感悟
三 中德跨文化交际新思路
四 纵观德国人特质
五 学习对方语言，架起文化理解之桥

第十四章 经济与社会
一 经济复苏的&“黄金20年代&”
二 第二次世界大战后的德国经济
三 艾哈德与货币改革
四 经济现状
五 劳资联合会

第十五章 关于赴德留学
一 高校概况及个人申请
二 心理准备
三 衣食住行的文化差异
四 法规须知
五 极右势力
六 对少年留学热的思考
七 赴德留学面临德国新举措

附录
附录1 启蒙运动以来德国主要文学时代和重要作家
附录2 德语国家著名音乐家
附录3 德国著名哲学家
附录4 德国教育事业基本结构表
参考文献