“地气”，是中国“天人合一”传统智慧中一个内涵丰富的通俗词汇，泛指所有与人类物质、精神创造有关的动力均来自“l大地之气”，地气包含了所有与生长有关的元素与养分。“接地气”，则意味着把保持时时刻刻脚踏实地，与地气接连作为成长准则，以获取源源不断的精气神与无尽的能量。

　　以“接地气”观念审视工业设计教育，更易领悟这个以“服务于制造业”为本分，属]二“应用学科”范畴的重要专业．只有在与社会、产业的密切对接中方能获得无穷动力的本质。在此，“地气”是一种对当地产业特色的透彻认知，是对产业需求的精准理解，是随社会价值观进化、经济环境更迭而不断形成新的变革趋势时能够及早与时俱进。

　　过去几年来，经“金融海啸”后生存下来的中国制造业，已痛切体认到曾以“世界工厂”为特色、以单一的制造服务为土体的产业模式不仅不适应日益激烈的全球市场竞争。更令“中国制造”居于产、lk价值链的最底端，进而将“转变经济发展方式”为目标的“转型升级”设定为面向未来的变革主流。而“提升创新设汁竞争力”则被政府与社会广泛认同为实现转型升级战略目标的土要途径。

　　珠江三角洲地区在实施“由经济驱动型社会向幸福驱动型社会转型”、“由中国制造向中国创造转型”、“由oEM模式向oDM、oBM馍式丁}级”的战略规划与具体措施过程中，凸显了对创新设计人才更高的要求。来自产业界改革“通用型”丁业设计教育模式的呼声日益高涨，企业渴求的是在工业设计专业平台上接受更深入的训练、更准确把握产业创新特点的“专才”，而不是“万金油”式的“人才”，要求设计院校必须根据自身的资源条件进行整合再造，以精准的专业定位、全面的专业训练提升设计学生的从业素质，满足产业转型对人才能力升级的需求。

　　秉承“接地气”——与产业变革需求对接的宗旨，，广州美术学院于2010年末以“面向产业化的设计”为准则、整合了原设计学院的工业设计系、设计艺术学系、服装设计系、染织艺术设计系、家具设计专业的“四系‘专业”教学与科研资源，创立了“广州美术学院工业设计学院（sch0010flnnvationDeslgn，GuangzhouAcademyofFineArtS，简称sID）”。为了与国际设计发展的最新趋势对接，sID的英文译名被设定为“创新设计（Inn。vati。nDeslgn）”。

　　新的学院以“创新力”与“专业化”为核心目标，在充分认知珠三角产业结构特点与变革趋势的前提下，清晰定位了自身的发展方向，把培养高质节的木科生、输出符合产业需求的“职业设计师”作为教学建设与改革的主要目标，强调“更加专业化适应产业变革，更富创新力输出原创设计”，于2011年初在本科教学层面启动了以“工作室制”与“课题制”为主要建设任务的“两制”改革，并以新架构、新模式、新方向来描绘sID面向未来的蓝图，希望存激发教帅的产学研动力、吸纳产业创新资源、肩动学生创造力、提升学术引导力等方面产，丰巨大的整合效应，引领华南地区的设汁教育产生实质性变革。

　　依据设计教育的基本规律，在充分认知珠_二角产业结构特征的前提下，sID以国际通行的设计教育系科架构为基准，结合现有体制下的专业名称内涵特点，将已有的教学资源整合为工业设计（IndustrialDesign）、服装设计（FashionDesign）、染织设计（TextileDesign）一个板块，绀建r5个教研室、12个丁作室，共17个精干的基层教学单位。明确了每个教研室与工作室的教学任务与拓展日标，并把四年制本科教学任务分为两人阶段、二个层面设定。

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