《飞机结构图纸识读与常用维修手册使用（第2版）》是根据飞机结构修理专业人才培养方案而编写的。全书分为3个学习情境：第1个学习情境为工卡的认知及使用，主要介绍工卡的类型、工卡的项目和内容、签署工卡的注意事项以及维修记录的保管；第2个学习情境为飞机结构图纸的识读，主要介绍波音飞机结构图纸的类型、波音飞机结构图号、图纸内容及其识读、零件清单内容及其识读；第3个学习情境是飞机维修手册和技术文件的使用，主要介绍飞机结构修理手册、飞机维修手册和其他常用飞机维修手册简介等内容。
　　《飞机结构图纸识读与常用维修手册使用（第2版）》可作为飞机结构修理专业、飞机机电专业的基础教材。除此以外，《飞机结构图纸识读与常用维修手册使用（第2版）》还可作为民用航空器维修单位、“147学校”等培训机构的基础培训教材，以及民用航空器机电维修和结构修理基础执照培训的参考教材。

学习情境1 工卡的认知及使用
1.1 概述
1.2 工卡的认知与使用
1.2.1 例行工卡的认知与使用
1.2.2 非例行工卡的认知与使用
1.3 维修记录的保管
1.3.1 《民用航空器维修单位合格审定规定（CCAR-145R3）》中关于维修记录的规定
1.3.2 维修工作施工过程特殊情况处理
复习思考题

学习情境2 飞机结构图纸的识读
2.1 第三角投影认知
2.2 飞机结构图纸认知
2.2.1 飞机工程图纸系统的组成、图纸类型和作用
2.2.2 飞机结构图纸认知
2.2.3 飞机结构图纸图形表达认知
2.2.4 飞机结构图纸尺寸和技术要求的识读
2.2.5 飞机识别码的认知
2.2.6 飞机结构图纸零件清单的认知与识读
2.2.7 飞机结构图纸修订系统（Drawing Revision System）
2.2.8 其他类型图纸的简介
2.2.9 波音飞机工程图纸用到的工程标准
2.3 飞机结构零件图的识读
2.4 飞机结构组件图的识读
2.5 装配图的识读
复习思考题

学习情境3 飞机维修手册和技术文件的使用
3.1 概述
3.2 “ATA100规范”认知
3.2.1 ATA100规范的章节编码规则
3.2.2 ATA100规范章节编号及其主题
3.3 飞机结构修理手册
3.3.1 飞机结构修理手册的作用
3.3.2 飞机结构修理手册的编排结构
3.3.3 飞机结构修理手册扉页内容认知
3.3.4 飞机结构修理手册正文部分子课题内容及节号的编排
3.3.5 SRM细课目内容及目号的编排
3.3.6 SRM的使用
3.3.7 利用SRM识别零部件
3.4 飞机维修手册
3.4.1 概述
3.4.2 飞机维修手册的编排结构
3.4.3 飞机维修手册的查阅
3.5 其他常用飞机维修手册简介
3.5.1 图解零件目录（ILLUSIRATEDPARTSCATALOG，IPC）
3.5.2 腐蚀防护手册（Corrosion Prevention Manual，CPM）
3.5.3 服务文件
复习思考题

参考文献