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《MBA/MPAcc管理类联考综合能力逆袭宝典（中文写作）》严格依据新的管理类联考及经济类联考考试大纲的要求编写而成，完全遵循联考命题思路，囊括命题要点，顺应命题趋势，重在讲解并传授基本解题思路、核心解题技巧等。
《MBA/MPAcc管理类联考综合能力逆袭宝典（中文写作）》针对论证有效性分析和论说文两大题型先后展开讲解。在论证有效性分析部分，分别从题型本质、解题策略、行文表达及历年真题四大章节依次讲解。在论说文部分，分别从考题类型、审题立意、结构表达、历年真题及精选素材五大章节依次讲解。
《MBA/MPAcc管理类联考综合能力逆袭宝典（中文写作）》作者具备深厚的写作功底及多年教学实践经验，善于运用多种形式及方法带领学生快速入门，掌握规律，熟练技巧，流畅下笔。
相信考生只要认真研读《MBA/MPAcc管理类联考综合能力逆袭宝典（中文写作）》，精于习作，必将不断提升写作能力，从而顺利完成考场作文，赢得满意分数。
第一章拨云见日审源头，论证为本敢质疑
第一节解读大纲，明确考点
以下两题即为2019年1月管理类联考、经济类联考论证有效性分析真题，大家可简单通读，做初步认知。
【2019管综】分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。
（论证有效性分析的一般要点是： 概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分等。）
有人认为选择越多越快乐，其理由是： 人的选择越多就越自由，其自主性就越高，就越感到幸福和满足，所以就越快乐。其实，选择越多可能会越痛苦。
常言道： “知足常乐。”一个人知足了才会感到快乐。世界上的事物是无穷的，所以选择也是无穷的。所谓“选择越多越快乐”，意味着只有无穷的选择才能使人感到最快乐。而追求无穷的选择就是不知足，不知足者就不会感到快乐，那就只会感到痛苦。
再说，在做出每一选择时，首先需要我们对各个选项进行考察分析，然后再进行判断决策。选择越多，我们在考察分析选项时势必付出更多的努力，也就势必带来更多的烦恼和痛苦。事实也正是如此。我们在做考卷中的选择题时，选项越多选择起来就越麻烦，也就越感到痛苦。
还有，选择越多，选择时产生失误的概率就越高，由于失误而产生的后悔就越多，因而产生的痛苦也就越多。有人因为飞机晚点而后悔没选坐高铁，就是因为可选交通工具多样而造成的。如果没有高铁可选，就不会有这种后悔和痛苦。
退一步说，即使其选择没有绝对的对错之分，也肯定有优劣之分。人们做出某一选择后，可能会觉得自己的选择并非最优而产生懊悔。从这种意义上说，选择越多，懊悔的概率就越大，也就越痛苦。很多股民懊悔自己没有选好股票而未赚到更多的钱，从而痛苦不已，无疑是因为可选购的股票太多造成的。
（本题解析及范文具体可参看第四章真题精析。）
【2019经综】分析下列论证中存在的缺陷与漏洞，选择若干要点，写一篇不少于600字的文章，对该论证的有效性进行分析论证。
(论证有效性分析的一般要求是： 概念特别是核心概念的界定和使用是否准确，前后段有无明显的逻辑错误，论证的论据是否支持结论，论据成立的条件是否充分等。)
Alpha go(阿尔法狗)是谷歌旗下的DeepMind公司开发的智能机器人,其主要工作原理是深度学习。2016年3月,它和世界围棋冠军职业九段选手李世石人机大战,以4∶1的总比分获胜。2017年5月，在中国乌镇围棋峰会上,它又与排名世界第一的世界围棋冠军柯洁对战,以3∶0的总比分获胜。围棋界公认Alpha go棋力已经超过人类排名第一的棋手柯洁，赛后柯洁也坦言： “在我看来,它(A)就是围棋上帝，能够打败一切……对于Alpha go的自我进步来讲,人类太多余了。”
的确,在具有强大自我学习能力的 Alpha go面前,人类已黯然失色,显得十分多余了。未来机器人将变得越来越聪明。什么是聪明?聪明就是记性比你好,算得比你快,体力比你强。这三样东西,人类没有一样可跟机器人相提并论。因此,毫无疑问, Alpha go宣告人类一个新时代的到来。现在一些饭店商店已经有机器人迎宾小姐,上海的一些高档写字楼已经由机器人送餐,日本已诞生了全自动化的宾馆,由清一色的机器人充当服务生。除了上天入地,还干许多人类干不了的活,机器人还可以进行难度更高、精确度更高的手术,它们还会书法、绘画，创作诗歌、小说等,轻而易举进入这些原本人类专属的领域。迈入人工智能化时代,不只是快递小哥,连教师、医生甚至是艺术家都要被智能机器人取代了!
现在,我们正处在信息成几何级数增长的大数据包围中,个人的知识量如沧海一粟,显得无足轻重。过去重视学习基础知识的算法,如让小孩学习加减乘除,背诵默写古诗词等,已经变得毫无意义。你面对的是海量数据，关键不是生产而是使用它们,只要掌握如何搜索就行,网络世界没有你问不到的问题、搜索不到的信息和数据。一鼠标在手,你就可以畅行天下、尽享天下了。可以说,在这样的时代,人的唯一价值在于创新,所以教育的改革在于培养具有独立思考能力,具有批判性思维、创新性思维的人。注重创新、创造、创意,这是人唯一能超越机器人的地方了。
Alpha go战胜围棋高手,只是掀开冰山一角,可以断言的是,随着人工智能时代的到来,人类即将进入一个由机器人统治的时代,人不如狗,绝非危言耸听,如果我们不愿冒被机器人统治的风险,最好的办法就是把已有的人工智能全部毁掉,同时颁布法律明令禁止,就像禁止多利羊的克隆技术应用在人类身上一样。
（本题解析及范文具体可参看第四章真题精析。）
提及大纲，大多数同学都毫不在意，抛之脑后。事实上，分析大纲才是我们学习的第一步。因为它就是出题人在核心考点、命题范围等方面给我们的最权威指示。知己知彼方能百战百胜，我们必须借助这个利器，首先明确我们备考的方向及重点，通过解读大纲直击论证有效性分析的考查本质。
现行论证有效性分析考试大纲：
论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。
本类试题的分析要点是： 论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。
文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。
通读大纲原文，短短一百字，却字字珠玑，要点提炼如下：
1. “有缺陷的论证”
重点理解： 何谓“有缺陷”？
不少同学直接将“有缺陷”等同于“绝对错误”。其实不然。“有缺陷”的意思是： 有问题、有漏洞、不完善。换言之，材料呈现给我们的并不是一个绝对错误的论证，而是一个不严谨的论证，推理之中存在某些不妥之处。所以，我们在写作时必须注意表达措词，不要过于主观和绝对。切忌完全推倒材料论证，将文章错写成为驳论文。
此外，还要注意，材料存在缺陷并不意味着每一句话都有问题。事实上从历年真题来看，材料中通常也包含着正确的论证内容。也就是说，这往往是一篇正误交织的论证材料，所以分析题目时大家只需关注有漏洞的论证即可。
2. “选择若干要点”
一篇论证中往往存在诸多缺陷，一般而言，真题材料中的逻辑漏洞多为6~9个。但我们无需全部分析，出于字数要求及段落结构等方面的考虑，要求大家选取4点写作即可。
由于考纲并未直接说明选点个数，不少同学在此暴露了较大问题。有些人由于不会展开分析，于是为了单纯凑数，恨不得将所有漏洞依次列举； 还有人生怕多找多错，索性只选了两三点进行质疑分析。
在此，李老师郑重告诫大家，上述做法都不可取！
一方面，写作在精不在多，不要选择5点或更多。因为篇幅有限，如果你将一堆缺陷罗列成文，那势必导致每一点的分析评论都不能详细展开，肯定不能分析到位。又或者同学对某一点缺陷把握十足，有话说，对有的缺陷模棱两可，无话讲，那写出的文章就会详略失当、结构失调。
另一方面，也不要选择3点或更少。实话实说，写作水平优秀的同学毕竟只是少数，在时间紧、任务急的高压考场环境中，很多同学很难做到文思泉涌、面面俱到。如果只选取两三点来写，那么为了凑足600字，每一点缺陷的分析就需要承担大量文字。粗略计算，除去开头结尾，中间每一点缺陷就要至少写够160字，难免会有不少同学越写越干、越写越僵，要么不知所云、单纯凑字，要么前后啰嗦、自相矛盾。
所以请大家务必记住，4点缺陷是我们的最优选择，不要多也不要少。
3. “分析其中存在的问题”与“评论该论证的有效性”
提炼两个关键词： “分析”和“评论”，即： 论证有效性分析的写作必须评析结合，二者缺一不可。
所谓“评论”就是直接指出论证的缺陷所在，要求简单明了，让阅卷人“秒懂”你找到的逻辑缺陷究竟是什么； 所谓“分析”就是要把找到的缺陷解释清楚，令人信服。
此外还须注意，这道题要求我们分析其中存在的“问题”，这个“问题”仅仅是指论证的问题，而非其他方向问题，比如： 语法病句、修辞毛病、印刷错误等。往年考试中，就曾有一位同学，刚好本科中文专业，功底深厚，于是乎整篇作文都在寻找文章中的词语搭配不当及标点使用错误，和材料论证毫无关联……结果只能以零分告终！
所以请大家务必记住，只找论证问题！其他问题一概忽略！
4. “论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等”
大纲还提供了上述四大分析要点，这就是出题人在告诉我们寻找逻辑缺陷的方向和角度。通过逻辑学习我们都知道，“概念”“判断”“推理”“论证”正是逻辑范畴中的四大要素。概念是最小的逻辑单位，由此构成判断，判断构成推理，推理组成论证。所以任何论证的逻辑问题都必然隐藏在这几个重要环节中。这就为我们的寻找和分析指明了方向，便于我们由此摸清出题人的惯用套路，也就是常考的逻辑漏洞。只要我们掌握了这些，拿到任何一篇材料，顺着套路去看、去找、去想，就能一切尽在掌握之中。
第二节评分标准，明晰定位
既然是应试作文，终究要以分数呈现考生水平。为了我们的学习演练更有方向、更有效率，吃透评分标准非常关键。评分标准就是阅卷老师下手给分的核心依据，当然也就成为我们掌握发力焦点的指南针。
但众所周知，写作不同于任何其他学科有着绝对客观统一的标准答案。写作本身就是一项主观化行为，即便作答内容相仿，思路表达却也是因人而异，所以写作试题不存在绝对化的标准答案，写作评分也就体现出主客观结合的特点。
所谓“主客观结合”，简单来讲，“客观”依据就是联考官方的评分标准，“主观”依据就是阅卷老师的个人观感。
现列出两类联考的评分标准，让我们共同分析探讨。
题型一 论证有效性分析
第一章 拨云见日审源头，论证为本敢质疑
第一节 解读大纲，明确考点
第二节 评分标准，明晰定位
第三节 直面论证，质疑为本
第四节 两类歧途，逃离误区
第二章 六类漏洞皆在手，三遍阅读速成文
第一节 三遍阅读，顺藤摸瓜
第二节 必考漏洞，六大分类
附录 18种逻辑漏洞精要汇总
第三章 篇章结构有框架，外加套路得人心
第一节 结构设计，典型框架
第二节 必备模板，灵活善用
第三节 常用词汇格式
第四节 标点使用格式
第四章 宝剑锋从磨砺出，真题精练助升华
第一节 管综历年真题汇编（2010-2019）
第二节 经综历年真题汇编（2011-2019）
题型二 论说文
第五章 横看成岭侧成峰，题型多变有方向
第一节 解读大纲，明确考点
第二节 评分标准，明晰定位
第三节 五重分类，明确方向
第六章 不畏浮云遮望眼，审题立意稳准狠
第一节 立意要领，规避歧途
第二节 分类技巧，审题有方
第七章 独具匠心巧构思，行文表达寄深意
第一节 结构设计，典型框架
第二节 巧分论点，提纲挈领
第三节 六大手法，生动论证
第四节 模板在手，灵活套用
第八章 宝剑锋从磨砺出，真题精练助升华
第一节 管综历年真题汇编（2010-2019）
第二节 经综历年真题汇编（2011-2019）
第九章 博观而约取，厚积而薄发
第一节 成功类名言警句
第二节 管理类名言警句
第三节 社会类名言警句
