鲁子问，湖北省秭归县人，博士，教授，博士生导师。教育部《英语课程标准》专家组成员，教育部首批“国培专家”，教育部教师教育资源专家，中国外语战略研究中心客座研究员；华中师范大学北京研究院副院长，华中师范大学考选制度研究所所长；上海外国语大学兼职教授，内蒙古师范大学兼职教授，吉林师范大学客座教授，河南师范大学兼职教授；伦敦三一学院中国首席学术代表。主要从事英语教育与测试、外语政策、考选制度、跨文化教育等研究，先后承担国家社科基金与省、部、地方项目和委托项目二十多项，出版学术著作十多部，教材十多套，在国内外发表论文和文章二百余篇，在国际会议发言十多场次。

    《外语战略研究丛书：中国外语能力需求调查与战略建议》是国家语言文字应用“十一五”科研项目重点项目“国家外语发展战略研究”子课题“中国外语能力需求2010调查”项目成果。此次调查按照社会经济发展水平、社会经济外向型程度两个维度，对政府机构、教育科研机构、其他事业机构、大型企业、中小型企业、军队、农村、自由职业者等八类对象进行调查。调查内容包括外语能力基本情况、外语运用需求、外语技能需求等60项具体内容，形成数千万个数据。《外语战略研究丛书：中国外语能力需求调查与战略建议》运用多元统计分析方法，全面深度分析调查数据，并基于战略学方法和此项调查数据提出我囤外语战略的初步建议

    战略启示3.国民外语生活应该成为外语战略组成部分。
    本次调查发现，全国受访者运用外语所做的平均频率最高的前5件事情分别是：看外语原版电影、电视剧等（1.97），学唱、演唱外语歌曲（1.81），看外语电视新闻与电视节目（1.75），了解外国文化、风土人情等（1.73），辅导孩子或他人学外语（1.64）。
    本次调查还发现，不同职业的受访者都有着显著的外语生活需求。在生活中“看外语原版电影、电视剧等”是不同职业的受访居民都认为排在首位的最经常运用外语去做的事项。尽管排序不同，“学唱、演唱外语歌曲”也是各职业居民共同认为排在前5位的运用外语所做的事项。此外，进入前5位受访居民最经常运用外语去做的事项还包括“了解外国文化、风土人情等”（政府人员、教育研究人员、大型企业员工、农民、解放军）、“看外语电视新闻与电视节目”（政府人员、教育研究人员、中小型企业员工、农民、解放军）、“辅导孩子或他人学外语”（政府人员、教育研究人员、大型企业员工、中小企业员工）。
    本次调查还发现，无论受访者是领导者还是非领导者，都有相当普遍的外语生活需求。高层领导受访者运用外语所做的平均频率最高的前5件事情是：辅导孩子或他人学外语（2.39），看外语原版电影、电视剧等（2.12），了解外国文化、风土人情等（2.05），看外语电视新闻与电视节目（2.05）和学唱、演唱外语歌曲（2.03）。中层受访者运用外语所做的平均频率最高的前5件事情是：看外语原版电影、电视剧等（2.07），辅导孩子或他人学外语（2.06），学唱、演唱外语歌曲（1.97），了解外国文化、风土人情等（1.94），看外语电视新闻与电视节目（1.90）。非领导者受访者运用外语所做的平均频率最高的前5件事情是：看外语原版电影、电视剧等（2.01），学唱、演唱外语歌曲（1.81），看外语电视新闻与电视节目（1.75），了解外国文化、风土人情等（1.74）和使用外语界面的计算机软件、电子游戏（1.63）。
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第一部分 调查简介
第一章 问卷设计
第一节 课题启动与问卷准备
第二节 问卷设计与预调查
第三节 正式调查问卷设计
第二章 调查实施
第一节 样本选取
第二节 调查

第二部分 基本分析
第三章 全国数据基本分析
第四章 城镇数据基本分析
第五章 乡村数据基本分析
第六章 不同对外开放程度数据基本分析
第一节 调查数据：对外开放程度较高地区
第二节 调查数据：对外开放程度中等地区
第三节 调查数据：对外开放程度较低地区
小结
第七章 不同职业居民数据基本分析
第一节 政府人员调查数据
第二节 教育研究人员调查数据
第三节 大型企业员工调查数据
第四节 中小型企业员工调查数据
第五节 农民调查数据
第六节 解放军调查数据
小结
第八章 不同职位居民数据基本分析
第一节 高层领导人员调查数据
第二节 中层领导人员调查数据
第三节 非领导人员调查数据
小结

第三部分 对比分析
第九章 城乡数据对比分析
第十章 不同对外开放程度地区数据的对比分析
第十一章 不同职业人群数据的对比分析

第四部分 战略建议
第十二章 调查数据的战略启示
第十三章 中国外语战略建议
第十四章 海南国际旅游外语战略建议