何立民，北京航空航天大学教授，现任《单片机与嵌入式系统应用》杂志社主编、嵌入式系统联谊会主任、中国计算机学会微机（嵌入式系统）专业委员会常务委员；1985年荣获国家一等发明奖，1990年被国家教委、国家科委授予全国高校先进科技工作者称号；主要从事单片机与嵌入式系统的教学、科研与推广工作，出版有大量单片机与嵌入式系统著作，其中《单片机应用系统设计》获全国高校出版社优秀科技专著奖。2010年出版了《从资本经济到知识经济》，本书是该书第一篇内容的升华。

    《知识学原理》从现代计算机知识革命出发，回顾人类知识发展的全过程，从中探索人类知识的本质与发展规律。全书共分四篇，即“导论”、“人类知识的基本概念”、“人类知识的发展规律”、“知识革命与人类未来”。
    “导论”讲述创建知识学的重要性与紧迫性、鲜为人知的人类知识。
    “人类知识的基本概念”讲述人类起源与进化的三元生态体系、知识起源与人类三种知识形态、工具起源与人类工具发展史、人类智力的知识行为本质与特点。
    “人类知识发展规律”讲述二元化基因与人类知识发展规律、人类知识的分离性发展规律、人类知识的集成性发展规律与人类知识的非线性发展规律。
    “知识革命与人类未来”讲述集成电路的现代计算机知识革命、数字化革命与数字化知识形态、现代计算机知识革命与人类未来。

    ◆归一性
    数字化知识的归一性，是指0、1二值状态的归一性。这是一种二值状态物质虚拟基础上0、1符号的归一性。它表明任何一个0、1数字化符号，均可以表现为某个特定物质的二值化状态。例如，在半导体集成电路中，0、1数字化符号表现为半导体晶体管的“有效”、“无效”，以及晶体管的“开”、“关”进程；在现代计算机中，0、1数字化符号表现为磁盘中磁通量的“有”、“无”、光盘中光通量的“有”、“无”；在数字化文件传输中，0、1数字化符号表现为电缆传输电平的“高”、“低”，无线传输载波频率的“有”、“无”，光缆传输光通量的“有”、“无”等。
    二值状态的归一性，使数字化知识具有无限的生命力。例如，当硅半导体量子化能力走到尽头时，人们可以寻找到比硅半导体量子化能力更高阶的二值化物质。
    二值状态的终极归一性。还能使数字化知识具有无限的演绎能力。这种无限的演绎能力，表现为数字化知识的无限变换、无限扩展、无限传递。
    ◆隐蔽性
    隐蔽性，是指数字化知识与知识行为能力隐蔽在具体的物质形态中，人们不能直接感受到其存在。人们可以从书籍中直接看到文字记述的知识，却不能直接看到U盘中数字化文件中的知识，看不到数码相机中的0、1数字化图像阵列如何向SD卡中转移。人们也看不到“国际象棋大师”计算机软件中，象棋知识成果与象棋对弈的知识行为进程，只能从深蓝计算机与国际象棋大师的对弈中，感觉到“国际象棋大师”计算机软件巨大的知识与知识行为力量。
    数字化知识、知识行为能力的隐蔽性，是知识商品化的利益保障，也是数字化知识产权自我保护的前提条件。
    ◆智能性
    智能性，是指所有数字化知识都具备与微处理器的交互能力，都能在微处理器基础上呈现相关的知识行为能力。例如，可以将SD卡上的数字化图像文件读入通用计算机中，通过图像处理软件实现图像处理；自动洗衣机可以依靠内部嵌入式系统的数字化软件实现洗衣过程的智能化控制。
    ……

第一篇 导论
第一章 创建知识学的重要性与紧迫性——三位学者的启示
1.1 托夫勒的先知与困惑
托夫勒的先知
托夫勒的呐喊
托夫勒的迷茫
托夫勒的无奈
1.2 无法解决的难题在哪里？
传统经济学家的困境
囿于知识的两种形态
问题出在何处？
1.3 世界为什么突然变平了？
弗里德曼眼中的世界
铲平世界的根源何在？
1.4 霍金对人类生存的担忧
1.5 托夫勒指出了知识革命的方向
第三次浪潮的财富革命
财富革命的深层原理
以知识为中心的财富革命
1.6 知识革命必须从知识本身求解
一片荒芜的知识学领域
知识发展、变革的隐蔽性
创建“知识学”的重要意义
1.7 创建知识学的时机已成熟
人类知识发展的巅峰时代
半导体集成电路的启示
走出哲学领域的大众知识学
第二章 鲜为人知的人类知识——知识的源头探索
2.1 什么是人类的知识？
人类沉重的原始任务
人类祭起知识的神器
有关知识的定义
2.2 知识的内涵与特点
知识的三个内涵
知识的基本特点
完整的知识进程
2.3 知识的第三种形态
质疑人类两种知识形态
原始人的知识哪里去了？
第三种知识形态浮出水面
工具中的知识进化
2.4 人类独特的智力行为
人类与动物的知识分水岭
动物智力的条件反射本质
人类智力的知识行为本质
2.5 人类进化的三元生态体系
知识、工具与人类同源
三元生态体系中的人类进化史
三元生态体系中的动态迁移
2.6 人类知识发展的五个阶段
知识起源阶段
原始知识阶段
原理知识阶段
知识分化阶段
平台知识阶段
2.7 知识发展的三个基本规律
知识的分离性发展规律
知识的集成性发展规律
知识的非线性发展规律
2.8 知识经济时代的知识发展特征
分离性发展导致的人类边缘化时代
……
第二篇 人类知识的基本概念
第三篇 人类知识的发展规律在
第四篇 知识革命与人类未来
附录 词语解释
参考文献