《大数据时代的大学：e课程，e教学，e管理》围绕“教育信息化与大学教育改革”这一中心议题，从理论和实践层面，对教育信息化的内涵、理念、方针和发展态势，当前和今后一个时期教育信息化的战略目标、重点任务，以及各高校开展教育信息化改革与建设的成功经验等相关内容开展了研究和总结。读者对象面向高等教育研究人员、高等学校教学管理人员、高等教育行政管理人员、高教研究机构负责人、高校教师等。
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