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文献来源:
出版时间 :
汉语的最小词
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图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787561943625
  • 作      者:
    洪爽著
  • 出 版 社 :
    北京语言大学出版社
  • 出版日期:
    2015
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作者简介
  洪爽,北京师范大学文学院讲师。2009年毕业于北京大学,获博士学位(2007-2008年在美国哈佛大学联合培养),2009-2012年在香港理工大学做博士后研究。主要研究方向为生成语法理论、现代汉语语法学、韵律语法学、汉语修辞学等。曾在各类学术刊物和国际学术会议上发表多篇学术论文。
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内容介绍
  《汉语的*小词》分别从概念、地位、类型和效应四个方面来介绍汉语的*小词。事实证明,汉语的*小词在语言中是确实存在的,是韵律系统中规则推演的结果。*小词是由一个双音节的标准音步实现而成的韵律词,是一类特殊的韵律词——*和谐韵律词,它是“动态”的,即谈*小词不能离开具体的词法、句法等语言环境,这也是*小词与标准韵律词的差异所在。*小词可以分别从节律和句法两方面进行分类。*小词的确立对语言研究有着重要的作用:可以为词和短语的区分提供新的研究视角和思路,可以促发句法移位的运作,可以作为一个整体参与合成复合词的构造。
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目录
第一章 最小词的概念
第一节 什么是最小词
第二节 最小词的概念从何而来
第三节 怎样确定最小词
第四节 确立最小词的意义何在

第二章 最小词的地位
第一节 最小词与音步有什么关系
第二节 最小词与韵律词有什么关系

第三章 最小词的类型
第一节 可以从节律上分类吗
第二节 可以从句法上分类吗

第四章 最小词的效应
第一节 最小词与词汇词有什么区别
第二节 最小词如何促发句法运作
第三节 最小词与词化有什么关系

第五章 结语
第一节 全书要点提示
第二节 最小词在教学中的实践意义
参考文献
后记
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