尹逊才，1975年，山东新泰人。1998年毕业于山东曲阜师范大学中文系，做过五年中学语文教师。2003年考入北京师范大学，先后就读于文学院、教育学院，并于2006年和2009年分获教育学硕士及博士学位。2009年进入江苏师范大学工作。主攻语文课程与教学论、语文教育史，共发表学术论文30余篇。主编论著《全国名师教<老王>》，参编论著3部；主持教育部人文社会科学课题1项、江苏省哲学社会科学课题1项。

　　作者尹逊才对《尹逊才研读黎锦熙<新著国语教学法><新国文教学法>》的内容和研究进行了全面介绍以及研读性评点，使黎锦熙倡导语文教育“主副目的”说以及对“学科性质，学科教学任务，学科教学基本方法”为广大语文教育学习者和研究者所知，又通过设计的“与专家对话”、“我读与我思”等栏目，试图引起对目前基础教育课程改革和教师教育课程改革的反思和研究。
　　《尹逊才研读黎锦熙<新著国语教学法><新国文教学法>》是高等学校与语文教育专业相关的高年级学生、语文教育硕士的基础阅读材料，也是中小学语文教师和语文教育研究者的重要参考材料。

　　★尹逊才所作批注比较翔实，针对性也较强。教学论基础比较扎实，对原作语文教学主张的批注有理有据，较少片面性。
　　——杭州师范大学教师 倪文锦
　　
　　★《新著国语教学法》和《新国文教学法》，是著名语言学家黎锦熙先生于20世纪20年代初期和50年代初期发表的语文教育经典论著。尹逊才博士将这两部“双子座”式恢宏大著，置于语文教育历史发展关键时期的纵横坐标轴上，认真研读，深层思考，并基于当下的语文教育现实及未来的建设方向等方面的问题，进行了有思想深度和学科特色的科学点评与精彩阐发，这对推进当下的语文教改及今后的语文教育学科发展无疑是大有裨益的。
　　——上海师范大学教授 李杏保

《新著国语教学法》
《新国文教学法》
附录一 黎锦熙语文教育研究论著目录及文摘
附录二 黎锦熙语文教育思想研究论著目录及文摘
后记