《当代外国语言文学学术文库：评价理论视角下的情感意义研究》的研究即是把情感看作人类经验的一部分，把语言看作释解经验的手段，分析汉语是如何释解情感的。索绪尔（Saussure 2001）把释解手段和释解对象之间的关系比喻为吹过水面的风和风吹过的水面，或者是一张纸的两面，指出二者是不可分割的。功能语言学把经验和语言之间交互的界面称为意义；也就是在这个意义上，把《当代外国语言文学学术文库：评价理论视角下的情感意义研究》对情感和释解情感的语言的研究称为情感意义研究。发端于功能语言学理论框架的评价理论（Martin&White 2005），认为情感意义位于语篇语义层面，主要通过语言形式层的词汇来“实现”；该理论还对情感意义进行了详细分类，提出了情感意义的语篇语义系统。
　　《当代外国语言文学学术文库：评价理论视角下的情感意义研究》对情感意义的研究主要以评价理论为指导。
　　《当代外国语言文学学术文库：评价理论视角下的情感意义研究》共包括九个章节。首先对情感意义研究进行综述，然后在此基础上提出情感意义研究要以制定情感词语表为基础。第二章对使用的评价理论进行简单介绍。第三至六章是《当代外国语言文学学术文库：评价理论视角下的情感意义研究》的主体部分，详细介绍《当代外国语言文学学术文库：评价理论视角下的情感意义研究》通过语法分析编写汉语情感词表的过程和对情感意义语义特征的分析。第三章主要介绍搜集汉语情感表达词的方法，并且对搜集到的汉语情感表达词进行预处理，以便于下文分析。第四和第五章分别讨论汉语情感动词和形容词的语法特征、词语列表和语义特征。第六章在对表达情感意义的名词分析之后，编制完整的汉语情感词表，并参考评价理论的语义系统，结合一个问卷调查，对词表中的词语进行分类。第七章是《当代外国语言文学学术文库：评价理论视角下的情感意义研究》的应用部分，展示如何以分类的情感词表为基础对情感意义进行语料库分析。

　　《当代外国语言文学学术文库：评价理论视角下的情感意义研究》：
　　2）内在心理感受
　　舒服、爽快1、身心交瘁、自在、拘泥a、快慰、欢快、爽、快意、惬意、适意a、痛快、快活、受用、畅快、舒畅、清爽、轻松、松快、疯狂、欢畅、随意。
　　3）生理反应
　　苦涩、痛切、疼痛。问卷调查中的“伤痛”也可以归入这一类。
　　4）心理反应
　　豁朗、亮堂、亲切、塌实／踏实、出乎意料、陌生、生疏、尴尬、风光、着急、着慌、紧张、光荣、寒酸、幸福、窘困、闷气、困窘、拘谨、无聊、空虚、虚空、孤独、孤单、落寞／落莫／落漠、孤寂、寂寞、别扭、不平衡、模模糊糊、飘飘然、安心、揪心、舒心、顺心。问卷调查中的“豁然开朗”也可以归入这一类。
　　本书第四章问卷调查考察的“镇静”应该属于“生理反应”类，而“疲惫”则应划归为“内在生理感受”类。
　　但是，上述四类“感觉类”词语只包括了类别2.2.2的三个词语：酸楚、舒服和爽快1。其他的8个词语也表示“感觉”：凄惨、温暖、凄凉、安宁、莫名其妙、狼狈、意外、压抑。不过它们与上述四个类别又有所不同，因为这些词语同时也可以用来描述事物，也就是说属于“鉴赏”范畴。我们这儿把它们看作是“感觉”和“鉴赏”两个范畴中间的成员。
　　5.4.4情感与判断（共14词）
　　除了上文讨论的词语外，图5.1中逐有三类没有讨论：类别1.1.1.1.2、类别1.1.1.2和类别1.2。
　　类1.1.1.1.2中的“慌张”其实与“低落”和“亢奋”非常类似，只不过它的“主观物”主语为神态表情，并且它不能进入句式：____+了+时量宾语。因而我们可以把它看成一个不太典型的情感形容词。“匆忙”、“慌忙”和“慌乱”虽然表达的意思与“慌张”相近，但是更多的是描写动作，因而被排除在外。
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第一章 导论
1．1 引言
1．2 情感意义研究概述
1．3 情感意义研究存在的主要问题
1．4 研究目标
1．5 章节安排

第二章 评价理论的理论框架
2．1 引言
2．2 评价意义的描述性研究和评价理论的社会主体间性模式
2．3 系统思想和评价意义的定位
2．4 系统方法和以词汇为基础的评价系统的构建
2．5 评价理论的语篇分析取向
2．6 结语

第三章 情感词汇的选择和整理
3．1 引言
3．2 情感词汇的选取
3．2．1 语义分类词典查询
3．2．2 问卷调查
3．3 情感词汇的整理
3．4 情感词汇的词性类别

第四章 汉语情感动词词表和汉语情感动词的语法和语义特征
4．1 引言
4．2 现代汉语情感动词认可度问卷调查、语法考察和聚类分析
4．2．1 情感动词的认可度问卷调查
4．2 。2情感动词语法考察
4．2．3 情感动词聚类分析
4．3 情感动词的选取标准和情感动词词表
4．3．1 情感动词的语法特征和选取标准
4．3．2 情感动词词表
4．4 情感动词备选词表中其他词语的分类
4．4．1 行为过程
4．4．2 助动词和意欲动词
4．4．3 言语动词
4．4．4 行为判断动词
4．4．5 评价动词
4．4．6 认知动词
4．4．7 “佩服”和“想念”类动词
4．4．8 其他动词
4．5 情感意义的语义特征
4．6 结语

第五章 汉语情感形容词词表和情感形容词的语法和语义特征
5．1 引言
5．2 汉语情感形容词认可度问卷调查、语法考察和聚类分析
5．2．1 情感形容词的认可度问卷调查
5．2．2 情感形容词语法考察
5．2．3 情感形容词聚类分析
5．3 情感形容词的选取标准和情感形容词词表
5．3．1 情感形容词的语法特征和选取标准
5．3．2 情感形容词词表
5．4 情感形容词备选词表中其他词语的分类
5．4．1 判断
5．4．2 鉴赏
5．4．3 感觉
5．4．4 情感与判断
5．4．5 其他形容词
5．5 情感意义的语义特征
5．6 结语

第六章 汉语情感词表及其分类
第七章 评价理论视角下的情感意义的语料库话语分析
第八章 评价理论的新发展
第九章 评价意义与人际关系研究综述

参考文献