乐伟国，宁波市教育局教研室小学英语教研员，从事小学英语课堂教学与课程研究30余年。宁波市名师、浙江省特级教师、全国优秀中小学外语教师。兼任浙江省小学英语名师网络工作室主持人、浙江省中小学教师讲师团成员、浙江省中小学名师名校长工作室英语学科导师、浙江省中小学高级教师资格评审专家组成员、浙江省中小学教材审定委员会成员、宁波市中小学外语教学研究会副会长、宁波大学硕士研究生导师、宁波市中小学教师导师团成员等。 出版《小学英语语音入门教学策略》、《小学英语语篇教学的策略与实施》、《小学英语语用能力培养的实践操略》、《小学英语教学方略与素材》、《新课程小学英语教学叙事研究》、《新课程小学英语教师备课参考》等学术专著10多部。

　　《小学英语精彩教学片断和课例赏析》共五章，按照课堂教学的基本环节逐一展开，每一片断和课例由教学背景、片断实录、教学赏析三大块组成，“理”统帅“例”，“例”支撑“理”，可谓珠联璧合，相得益彰。这样一种构思设计，使得《小学英语精彩教学片断和课例赏析》在实用、可读之外，还具备资料性和鉴赏性的特征。

前言

第一章 教学导人精彩片断赏析
1.动感开场，让公开课轻松上路
2.精心设计问题，启发学生思维
3.激情引趣，引人人胜
4.无所不能的chant
5.创设语境，感知探索
6.耳听八方
7.轻松一课从自然交谈开始
8.五分钟“拼立得”的魅力
9.滚雪球似的思维训练游戏
10.我是一个小老师
11.Puzzle激趣，自然引入
12.热身独具匠心，导入水到渠成
13.巧妙导入，蕴智激趣
14.幸运数字
15.电影导入，有情有境
16.以小见大
17.让精彩视频唤醒视听神经
18.字母背后的秘密
19.Truthordare——与孩子零距离接触
20.心有灵犀

第二章 教学呈现精彩片断赏析
1.体验和实践，让副词不难教
2.语境真实自然，活动层层递进
3.参与体验，轻松乐学
4.生活处处有朋友
5.设置悬念，层层推进
6.将错就错
7.一切以学生的生活实际为基点
8.编出荒诞的快乐
9.生活故事呈现
10.爱不释手的转盘绘本
11.为有插图活水来
12.随风潜入夜，润物细无声
13.寻找的艺术
14.数字人物，天真童趣
15.谁是幸运儿
16.在童话中“溶解”教学难点
17.画出来的喜怒哀乐
18.现场情境游戏呈现
19.编灯谜

第三章 操练巩固精彩片断赏析
1.让数字也会说话
2.分层设计任务，体现学生主体
3.Funny Moments
4.化难为易，化繁为简
5.ABetterMe
6.巧设小心机
7.让生活之光照亮教学之路
8.让奖励变教具，让教室变生活
9.链接学生兴趣点
10.不同的形状拼出不一样的世界
11.玩转教具，轻松课堂
12.任务目标明确，提升语用能力
13.在情境中体验，在体验中表达
14.阅读与猜想
15.细读文本，拓展内容
16.顺其自然
17.用童话故事叩启想象之门
18.神奇魔术变变变
19.趣味生活游戏
20.色彩斑斓的童年记忆——小诗创编

第四章 教学机智精彩片断赏析
1.随机调整，动态生成
2.结合亲身经历，学生有感而发
3.当意外发生时
4.把语法教学情境化
5.随机应变，以动制动
6.因势利导
7.巧用“顺水推舟”
8.骑着sheep去上学——放大错点幽默纠错
9.当孩子走神后
10.巧用小组讨论
11.预设留白，收获精彩
12.走进明媚春光，丰富英语课堂
13.疏胜于堵
14.飞行路线DIY
15.因势利导，化解尴尬
16.幽默一刻
17.善用“想象留白”
18.寻找身边的英语
19.给老师最好的礼物
20.英语课上画画的孩子

第五章 精彩教学全景赏析
1.告别虚情假境，走进生活原型
2.语境富有趣味，学生积极参与
3.以导引学，用中建构
4.0ur Feelings
5.建构知识，体验情感——小学英语故事教学案例
6.巧妙复现
7.以情感推动阅读
8.一起侃大山
9.把语音教学“藏”在故事中
10.TheHat
11.游走童话与现实，强化理解和语用
12.充分解读文本，精心设计任务
13.以境人手，再构语篇，巧搭支架
14.This is My Day
15.分享阅读体验，培养阅读习惯——小学英语绘本阅读教学案例
16.多样活动，精彩故事
17.在活动中怡情、启智、复习和提升
18.意义联想让字母学习更快乐
19.浮华褪尽，精彩回归
20.The Kite