郭小钗，1996.9-2000.6浙江大学管理学院经济学学士
　　2000.9-2003.3浙江大学管理学院管理学硕士
　　2003.4-2004.7浙江传媒学院教师
　　2004.9-2010.9浙江大学管理学院管理学博士
　　2010.10-至今中国计量学院教师

　　探讨在当前的中国文化环境背景下，儿童对家庭购买决策的影响力大小，以及儿童个体特征（儿童性别、年龄、是否独生子女）和家庭特征（单收入/双收入家庭；母亲的教育水平）等变量对儿童影响力之控制效应。根据现有文献可以推断，在中国文化环境背景下，年龄大的儿童比年龄小的儿童在家庭购买决策中的影响更大；男孩比女孩在家庭购买决策中的影响更大；独生子女对家庭购买决策的影响力大于非独生子女；双收入家庭的儿童比单收入家庭的儿童，对家庭购买决策拥有更大的影响力；母亲的受教育水平与儿童对家庭购买决策的影响力负相关。

1 绪论
1.1 研究背景
1.2 问题的提出
1.3 研究目的和意义
1.4 研究方法与技术路线
1.5 本研究的主要创新点
1.6 研究内容

2 相关理论和研究回顾
2.1 儿童消费者相关研究文献
2.2 儿童对家庭购买决策的影响之相关理论
2.3 儿童对家庭购买决策的影响之相关实证研究文献
2.4 关于儿童对家庭购买决策的影响的研究评述

3 学龄儿童对家庭购买决策的影响力之影响因素模型构建
3.1 titt究——（儿童影响力之影响因素）的理论框架
3.2 研究一（儿童影响力之影响因素）的假设提出
3.3 研究一（儿童影响力之影响因素）的研究假设归纳

4 学龄儿童对家庭购买决策的影响力之影响机理模型构建
4.1 研究二（儿童对家庭购买决策的影响机理）的理论框架
4.2 研究二（儿童对家庭购买决策的影响机理）假设的提出
4.3 研究二（儿童对家庭购买决策的影响机理）的研究假设归纳

5 研究变量的测量
5.1 概述
5.2 研究一：研究变量的测量
5.3 研究二的中介变量测量
5.4 变量测量的修订与归纳

6 变量评价（问卷前测）及最终问卷形成
6.1 测量评价方法与标准
6.2 前测问卷的设计与发放
6.3 前测样本数据的评价

7 数据收集与处理
7.1 研究数据的收集
7.2 数据描述性统计
7.3 数据质量的评估

8 儿童对家庭购买决策的影响力之影响因素模型的假设检验
8.1 回归方程模型评价
8.2 儿童人口统计变量、家庭特征与儿童影响力关系的检验
8.3 儿童对家庭购买决策的影响力之影响因素的假设检验

9 儿童对家庭购买决策过程的影响机理模型的假设检验
9.1 中介效应概述
9.2 研究二变量的描述性统计
9.3 研究二的假设检验

10 总结与展望
10.1 主要研究结论
10.2 研究的理论贡献
10.3 研究的实务建议
10.4 研究的局限与展望