人民日报社重磅推出的五篇“论协调推进四个全面”系列评论员文章，对总书记关于“四个全面”的一系列新思想、新论断、新要求，进行了梳理、系统阐述，是理解这一战略布局的重要文献。
　　《“四个全面”学习读本》是这组评论员文章的升级版。在对总书记“四个全面”战略思想次进行系统梳理的基础上，由人民日报评论部五篇评论的撰写者再次执笔，在读本中全面、准确、系统、完整地解读“四个全面”，有利于准确把握精神、主动贯彻落实，是各级干部和广大群众学习“四个全面”的读本。

　　独龙族和其他一些少数民族的沧桑巨变，证明了中国特色社会主义制度的优越性。前面的任务还很艰巨，我们要继续发挥我国制度的优越性，继续把工作做好、事情办好。全面实现小康，一个民族都不能少。
　　我来见大家，就是鼓励你们再接再厉，也是给全国各族人民看：中国共产党关心各民族的发展建设，全国各族人民要共同努力、共同奋斗，共同奔向全面小康。
　　《会见贡山独龙族怒族自治县干部群众代表时的讲话》（2015年1月20日），《人民日报》2015年1月23日
　　我们要实现第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会，没有老区的全面小康，没有老区贫困人口脱贫致富，那是不完整的。各级党委和政府要增强使命感和责任感，把老区发展和老区人民生活改善时刻放在心上，加大投入支持力度，加快老区发展步伐，让老区人民都过上幸福美满的日子，确保老区人民同全国人民一道进入全面小康社会。
　　《羊年春节前夕赴陕西看望慰问广大干部群众时的讲话》（2015年2月13日—16日），《人民日报》2015年2月17日
　　要着力推动老区特别是原中央苏区加快发展，决不能让老区群众在全面建成小康社会进程中掉队，立下愚公志、打好攻坚战，让老区人民同全国人民共享全面建成小康社会成果。这是我们党的历史责任。
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第一部分“四个全面”总论
评论员文章
引领民族复兴的战略布局——一论协调推进“四个全面”
深入解读
“四个全面”——复兴之路上的战略布局
一、“四个全面”的思想脉络
二、“四个全面”的现实逻辑
三、马克思主义中国化的新飞跃
文献摘编
习近平论“四个全面”
第二部分全面建成小康社会
评论员文字
让全面小康激荡中国梦——二论协调推进“四个全面”
深入解读
全面建成小康社会——当代中国发展的总目标
一、思想脉络：用脚步丈量理论深度
二、基本内容：发展目标立足“五位一体”
三、理论创新：小康梦想的全新内涵
四、重大意义：既是“总依据”又是“总钥匙”
文献摘编
习近平论“全面建成小康社会”
一、总论
一、覆盖人群
三、经济建设
四、政治建设
五、文化建设
六、社会建设
七、生态建设
八、国防军队建设
九、外部环境
第三部分全面深化改革
评论员文章
改革让中国道路越走越宽广——三论协调推进“四个全面”
深入解读
全面深化改革——标注中国道路新高度
一、全面深化改革的历史方位
二、全面深化改革的原则方向
三、全面深化改革的目标任务
四、全面深化改革的具体实践
文献摘编
习近平论“全面深化改革”
一、改革的方位
一、改革的方向
三、改革的目标
四、改革的方略
五、改革的落实
六、改革与全面小康
七、改革与法治
八、改革与从严治党
第四部分全面依法治国
评论员文章
法治让国家治理迈向新境界——四论协调推进“四个全面”
深入解读
全面依法治国——让法治为中国梦护航
一、思想脉络：全方位论述，多角度思考
一、重要意义：为子孙万代计，为长远发展谋
三、时代创新：深化了认识，开阔了格局
四、理论辨析：三组关系，相辅相成
五、贯彻落实：抓住关键少数，抓住治理主线
文献摘编
习近平论“全面依法治国”
一、党的领导与依法治国
一、法治与改革
三、法治与从严治党
四、科学立法
五、严格执法
六、公正司法
七、全民守法
八、法治与国际事务
九、落实全面依法治国
……
第五部分全面从严治党