“政府与大学的关系”是高等教育发展和研究中的重要问题。美国州政府对州立大学的治理模式和制度规范具有的多样性和先进性，不仅确立了美国高等教育治理模式，也为世界各国高等教育发展提供了鲜活的样本和案例。书稿在华南师大博士研究和在在美国密歇根大学研究的基础上，以对康尼迪格、俄亥俄、密歇根、威斯康辛州立大学和相关的州立高等教育董事会的访谈、会议旁听、文献查阅等实证研究的基础上，详细梳理了美国州立大学的治理历史和治理分类。文稿论说清楚，资料翔实，对深入了解美国州立大学的管理模式和运行规则，改进我国高等教育的管理模式都有较好的帮助与参考。
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