王健教授在西北政法大学从事法学教学和研究生教育管理工作，多年来积极参与国务院学位办和法律硕士教指委的相关工作，对法律硕士教育问题的研究，并非率尔操觚，从中国法律教育的宏观发展状态，到法律硕士研究生培养的各个环节，从理论探索，到应用对策意见和建议，积累并取得了比较系统的和有价值的研究成果，其中有些内容已经转化为法律硕士教指委甚至国务院学位办出台相关政策的一部分内容。
今年适逢法律硕士专业学位教育创办20周年。为回顾和总结历史发展中的问题和经验，探索高级应用型法律人才培养工作的未来，以应当前全面推进依法治国战略的需要，特将王健教授有关法律硕士教育工作的各种成果集结出版，以飨读者。
这些研究成果，对我国法律专业学位研究生教育、乃至整个法学教育改革的探索是有益的，对法学院校举办法律硕士教育、对学位和研究生教育研究都具有参考和启发意义。
展开
王利明 中国人民大学常务副校长
对于法律硕士专业学位教育的思考与分析，从宏观、中观、微观不同角度均有独到见解。…记述了他在法学教育、法律硕士培养方面的思考轨迹和研究心得。从其中，我们能够看到一名法律学者的智慧与责任，也能看到近年来中国法学教育，特别是法律硕士教育发展的艰辛。
朱勇 中国政法大学原副校长
对于我们客观地评价法硕教育的发展历程，正视存在的问题，把握其理念与脉络具有重要的学术价值。…提出的理论观点与政策建议具有针对性，接地气，为学界的进一步思考提供有益的方法论与素材。…以问题为导向，客观地展现法硕教育的规律与内在逻辑是本书的一大特点，值得肯定。…善于把握实践中的问题，善于从实践中提炼理论命题，强调基础理论研究的价值，为法硕教育的理论化、专业化做出了积极的探索。
韩大元 中国人民大学法学院院长
对中国法学教育特别是中国法律硕士教育的心力之作…通过阅读本书，结合我国法学教育实践，我们不难发现，法学教育中的许多问题在王健教授这本书中早已被提出来，但至今仍然没有得到解决，甚至没有得到更进一步的认识。
潘剑锋 北京大学法学院教授