《学前儿童品格主题案例》一书由浙江师范大学杭州幼儿师范学院附属幼儿园编。浙江师范大学附属幼儿园也是早参与和合学习项目实践的幼儿园之一，该幼儿园有很好的研究氛围，注重幼儿教育实践中的各类问题研究，不同班级的教师会参与不同的研究小组，参与“学前儿童品格教育实践模式研究”项目研究的有三个班级、六名老师。他们的研究重点是品格主题课程的开发与实践。为协调好品格教育课程与幼儿园其他领域主题内容的平衡，品格主题课程以一学期一个的方式进行。《学前儿童品格主题案例》所收录的十个品格主题案例是他们多年来开发实践的成果精选。这十个主题是善良、友谊、耐心、尊重、关爱、合作、欣赏差异、创造、责任、宽容，涵盖小、中、大三个年级段。每个主题包括主题说明、主题环境创设、主题目标、主题活动一览、主题实施、主题成效与反思六大部分内容。《学前儿童品格主题案例》可为幼儿园开展品格主题提供详细的课程资源的参考。

善良（小班）
友谊（小班）
耐心（小班）
尊重（中班）
关爱（中班）
合作（中班）
欣赏差异（大班）
创造（大班）
责任（大班）
宽容（大班）