南希·里尔登（Nancy Reardon），1982年开始在纽约新学院大学（New School）任教，并率先开创《镜头前》报道课程，之后她还在纽约大学以及她的格林威治村工作室讲授这门课程。作为一名老师及教练，她培养训练出了大量国家级电视台、地方电视台的记者和主播，她的教学足迹除了遍布美国，还跨越到了芬兰首都赫尔辛基。除此之外，南希·里尔登还是纽约的一名资深演员，出演了不少于十部百老汇戏剧，还在多部影视剧里扮演角色。

　　汤姆·弗林（Tom Flynn），在哥伦比亚广播公司（CBS）新闻为《CBS晚间新闻》（CBS Evening News ）和《60分钟》（60 Minutes ）担任撰稿人和制作人长达25年。他也是《48小时》（48 hours ）的创始人之一。他是负有盛名的皮博迪奖（George FosterPeabody Award）获得者，曾被6次授予美国电视科学艺术学院“艾美奖”以及多项其他殊荣，如IRE调查报道记者与编辑组织奖（Investigative Reporters/Editors），罗伯特·F·肯尼迪奖，爱德华·R·默罗奖。

　　想获得使你的出镜报道更专业的独门秘籍吗？本书将成为你的“武林宝典”。
　　《镜头前：如何报道、主持、采访》会告诉你如何报道、主持、采访，如何在镜头前变得更专业和让人印象更深刻。当下，很多工作都会使人曝光于媒体前。你可以从中学会如何在镜头前表现，在采访时如何更放松，如何做专业领域的报道，如何使用提词器或做一段视频展示。
　　不论你是国家级电视台的记者还是独立新闻人，不论你是刚走进电视圈的新人还是镜头前老道的资深媒体人，都能通过本书提供的技巧和行之有效的法则改善和提升现有的专业水平。
　　在本书第2版的撰写中，作者对当前的新技术以及社交媒体和博客等方面有了内容的更新，增加了一些新闻内容和标题，还提供了在体育报道、法律报道、商业报道方面的新案例。
　　本书由南希·里尔登（Nancy Reardon）与汤姆·弗林（Tom Flynn）共同编写。南
　　希·里尔登在纽约新学院大学和纽约大学授课，20年前，她就在纽约新学院大学开设了一门关于镜头前报道的大学课程。汤姆·弗林拥有几十年的国家级电视媒体工作经验，在工作中积累了很多不可议但却实实在在的范例。
　　《纽约客》漫画家W.米勒（W. Miller）为本书制作了诙谐有趣的插图漫画。

作者简介 / 17
原著前言 / 18
原著致谢 / 20
全书简介 / 21
译著序言 / 24
卢静教授访谈录 / 26
第1篇 采访 / 33
第1章 采访 / 34
1．1 准备 / 35
调研 / 37
1．2 交流 / 37
1．3 倾听 / 38
语调和沉默 / 39
1．4 是否要预采访？ / 39
1．5 礼貌 / 40
1．6 硬新闻采访 / 41
1．7 软新闻采访 / 42
1．8 硬新闻采访技巧 / 42
1．9 软新闻采访技巧 / 43
和你的嘉宾聊起来 / 44
1．10 第一个问题至关重要 / 44
1．11 采访的形态 / 46
1．12 时间是至关重要的 / 46
1．13 回答太长了 / 46
1．14 问题太长了 / 47
1．15“是”与“不”的提问 / 48
1．16 趣闻和故事 / 49
1．17 准备比你预计所需更多的问题 / 49
1．18 采访的时候你应该看哪？ / 50
1．19 有声语言 / 51
1．20 到底是谁的采访？ / 51
1．21 采访的结束 / 52
1．22 差异制造者 / 52
1．23 有什么练习可以使用？ / 53
1．24 多样化的采访训练 / 53
1．25 提问训练 / 53
1．26 挑战性问题提问训练 / 54
1．27 倾听训练 / 54
1．28 灵活性训练 / 54
1．29 最后一个练习 / 55
1．30 练习，练习，练习 / 56
第2章 嘉宾 / 57
2．1 单调=无聊 / 59
2．2 了解你的观众 / 60
第2篇 出镜报道 / 63
第3章 素材采集 / 65
3．1 南希的事故报道 / 65
3．2 这是电视，去抓画面 / 66
3．3 一个人的团队 / 67
3．4 看到，拍到 / 67
3．5 反应镜头，逆向镜头，跳轴 / 68
跳轴 / 68
3．6 更多职业技巧 / 70
3．7 如何开始现场采访 / 71
3．8 出镜记者现场直播采访 / 72
第4章 写新闻 / 77
4．1 南希课堂之火灾报道 / 78
4．2 镜头前实地采访 / 78
4．3 写稿子、做整理 / 80
4．4 这是一个视觉媒介 / 82
4．5 节奏 /82
4．6 语言是一种工具 / 84
4．7 硬新闻/ 轻新闻 / 89
4．8 一些其他的注意点 / 89
稿子中“我们”和“你们”的
用法 / 89
4．9 来自战争前线的报告 / 90
4．10 一些忠告 / 90
4．11 寻找选题，拓展信息来源 / 91
4．12 脚本写作的总结 / 92
第5章 报道的镜头前呈现 / 93
5．1 演播室导语与演播权交接 / 94
5．2 别说相同的话 / 94
5．3 主体 / 95
5．4 出镜报道 / 95
5．5 要有创造力，但是…… / 96
5．6 背景墙 / 97
5．7 桥梁 / 97
5．8 图表 / 98
5．9 磁带资料 / 99
5．10 结尾 / 99
5．11 结束语 / 100
5．12 提问和回答 / 101
5．13 记者的笔记和笔记本 / 101
5．13．1 笔记的要点 / 102
5．13．2 荧光笔 / 102
5．14 麦克风的位置 / 103
5．15 我应该看哪里？ / 104
5．16 关于如何提问 / 105
5．17 意图 / 107
5．18 出镜记者采访的最后注意
事项 / 107
5．19 五个W和可怕的H / 108
5．20 引导你的嘉宾 / 108
5．21 一次一个问题 / 109
5．22 想想你的优先选择 / 109
5．23 你要去直播 / 109
5．24 危机时保持冷静 / 110
5．25 不要放弃 / 111
5．26 替换 / 111
5．27 人群 / 112
5．28 如何处理与上司的分歧 / 113
5．29 结论 / 113
5．30 报道训练 / 114
第3篇 专业报道 / 117
第6章 体育新闻报道 / 119
6．1 你依旧是个记者 / 121
6．2 如何练习 / 123
6．3 什么是体育报道 / 124
6．4 入行 / 124
第7章 天气资讯报道 / 125
7．1 防止过度表达 / 126
7．2 相信你自己 / 129
7．3 节奏要快 / 129
7．4 细节 / 129
7．5 播出 / 130
7．6 个性 / 131
7．7 避免错误 / 132
7．7．1 地理 / 132
7．7．2 气象语言 / 133
7．7．3 犯错并不是错误 / 133
7．8 不要隐藏你的热情 / 133
第8章 医学新闻报道 / 135
8．1 我需要成为一名医生吗？ / 135
8．2 电视和科学，你都要了解 / 137
8．3 别担心 / 138
8．4 合法性与许可权 / 139
8．5 准备开始 / 140
8．6 报道在哪里 / 141
8．7 总结 / 142
第9章 法制新闻报道 / 143
9．1 法制新闻报道技巧 / 146
9．2 去哪儿找选题 / 148
9．3 给学生的建议 / 149
9．4 听好了，你这个家伙！ / 150
第10章 娱乐新闻报道 / 152
10．1 你是MTV的一员吗？ / 154
10．2 寻找娱乐新闻报道的选题 / 155
10．3 为MTV制作视频 / 155
10．4 每一个人都问的问题 / 156
第11章 财经新闻报道 / 158
11．1 技能 / 158
11．2 声音 / 159
11．3 外貌 / 160
11．4 播出时间 / 161
11．5 现在是全球经济了 / 163
11．6 财经新闻报道中的轻新闻 / 163
11．7 陷阱 / 164
11．8 准备开始 / 165
第4篇 播音与主持 / 167
第12章 播音A / 168
12．1 播音是一项职业技能 / 169
12．2 在电视新闻中，你必须要可信、
真实、诚实 / 169
12．3 你是谁？ / 171
12．4 主播的才能与技能 / 171
12．5 速度 / 171
12．6 关于主播播读的其他细节 / 172
12．7 我的动作幅度可以有多大？ / 172
12．8 建立联系 / 173
12．9 或者尝试替代 / 173
12．10 声音和播报 / 174
12．11 内在语和意图 / 174
12．12 连接 / 175
12．13 嘿！放松！ / 176
12．14 全神贯注 / 177
12．15 主播杰克（和吉尔因为那件事）
变得很无聊 / 177
12．16 不要忘记报道和采访的
技能 / 178
12．17 诚实一些……但别太跟自己
较劲 / 179
12．18 不是秘鲁［mì lǔ］，它的
发音是：［bì lǔ］ / 179
12．19 相信我，他们爱你 / 179
12．20 回顾总结 / 180
12．21 即兴口语表达练习 / 181
第13章 播音B / 182
13．1 提词器 / 182
13．2 纸质稿 / 183
13．3 提要和开场 / 185
13．3．1 提要 / 185
13．3．2 开场 / 185
13．4 导视和标版 / 186
13．5 什么是标版 / 188
13．6 更新 / 188
13．7 结束 / 188
13．8 双人对播 / 189
13．9 保持双人对播中的反差 / 190
13．10 轻新闻 / 190
13．11 如果是轻新闻，请微笑 / 191
13．12 只要你能，请微笑 / 191
13．13 早间新闻 / 192
13．14 观点或适当的态度 / 192
13．15 南希的睡前故事 / 194
13．16 内在语和目的表达的练习 / 195
第14章 主持 / 196
14．1 年龄要求 / 198
14．2 是不是要既聪明又搞笑？ / 199
14．3 我应该找一个经纪人吗？ / 199
14．4 怎样才能做到 / 199
14．5 我应该如何处理意外事件？ / 201
14．6 主持的开场白和结束语 / 202
14．7 主持开场白和结束语训练 / 203
14．7．1 开场白训练 / 203
14．7．2 结束语训练 / 203
第5篇 发声和体态语表达技巧
/ 205
第15章 用声 / 207
15．1 这是你吗？ / 209
15．2 呼吸 / 209
15．3 紧张 / 210
15．4 练声 / 211
15．4．1 放松练习 / 213
15．4．2 呼吸训练 / 214
15．4．3 虚声 / 217
15．4．4 共鸣和声调 / 219
15．4．5 播读 / 223
15．4．6 最佳音高 / 223
15．4．7 如何进一步练习 / 224
15．4．8 让你的嘴能应付文字 / 225
15．4．9 绕口令 / 225
15．4．10 练习，练习，再练习 / 227
15．4．11 几个难点：S、Z、爆破音 P
和喉音 L / 228
15．4．12 这种L和另一种L