科学研究是一个名词，更是一个动词，对一个入门者来说，在初步了解其特征后，将其作为一项活动，逐步了解整个活动的操作逻辑，是一种较好的深入浅出的学习方式。本书的主要内容：将科学研究作为一张指向知识宝藏的寻宝地图，介绍在去往藏宝点的路上，我们将始于何处（现实工作的现象）、沿途经历哪些风景（提出问题-制定规划-研究计划同行评议-现场取证-桌边验证-研究成果同行评议）、最终将到达何处（研究成果回归现实工作，螺旋上升的新起点），在这段科学探索之旅中，每一步前行的本质是什么，目的是什么，目标是什么，围绕着本质、目的和目标，我们要开展哪些动作，以回应目的，指向目标，且永不离开本质，基于此，我们需要在此步输入什么，如何反应，输出什么，哪些因素会影响反应质量或哪些做法有助于保证质量。

　　《科学研究的逻辑 思考判断胜于一切》：
　　（3）科学研究假设的常见分类
　　按照不同的分类标准，可将常见的研究假设分为不同的类型。这里介绍几种常见的分类法。
　　（归纳假设与演绎假设）
　　按研究假设的形成过程可以分为归纳假设、演绎假设两种。
　　①归纳假设：是在观察基础上的概括，是人们通过对一些个别经验事实材料的观察得到启示进而概括、推论提出的经验定律的假设。
　　②演绎假设：是从相关研究领域的某一理论或一般性陈述出发推理出新结论，推论出某特定假设。它是根据不可直接观察的事物现象或属性之间的某种联系的普遍性，通过理论综合和逻辑推演而提出的理论定律和原理的假设。
　　（描述性假设、解释性假设和预测性假设）
　　按照研究问题在认识事物过程中所处的阶段，可将其对应的研究假设分为描述性假设、解释性假设和预测性假设。
　　①描述性假设：在科学探索的最初阶段，常用到描述性假设。它可以向我们描述认识对象的结构，提供关于事物的外部联系和大致的数量关系的推测，使我们对研究对象的大致轮廓或外部表象有粗略的了解。例如临床研究中观察性研究的描述性研究，通常提出描述性假设。
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序
前言
引言
第1章 开展社区卫生科研，我们为什么，做什么和怎么做？
问题的提出：全科医生要不要做科研？
To do，or not to do？这不是个问题
科研不是谁的专属品，只是思考的附属品
科研对于社区卫生服务机构的价值
科研对于全科医生的价值
社区卫生服务机构科研做什么
把握整体方向，明确基本内容与范围
深挖“社区卫生服务”概念，拓展研究思路与方向
剖析时事新政，紧贴医改难点与热点，以上海为例
社区卫生服务机构科研具体如何开展
政府主导，全行业参与，可持续推进，以上海为例
社区卫生服务机构管理层的角色扮演
全科医生三步踏入研究
寄语：破冰前行，曙光在前，任重而遒远

第2章 科学研究：源于工作，高于工作，回归工作
引子——从一则寓言说起
从寓言说开去-全科医生科研工作之困
科学研究的本质
科学研究是以问题为核心的，具有问题性特征
科学研究是一种主动建构的活动，具有建构性特征
科学研究是一种思维的过程，具有思维性特征
科学研究是认识世界的工具与轨道
科学研究源于工作，高于工作，回归工作
源于工作-一做“问题本质”的研究
高于工作——做“系统性”的、“有规划”的研究
回归工作——做“可改善现状”的研究
洞察科学研究本质的Checklist
科学研究的本质
科学研究的特征
开展科学研究时应遵循的原则
寄语：做研究不难，做好的研究难！

第3章 科研三阶：如何提出研究问题，做真实而系统的研究
引子——科学研究的发展与传承之路
这是个什么问题？科学研究问题的范畴
经验性问题与概念性问题
基础研究问题、应用研究问题和开发研究问题
探索性问题、描述性问题和解释性问题
这个问题是怎么提出的？科学研究的三个阶段
揭示现象——在现实生活中，你发现了什么
锁定问题——分解现象背后的问题域，你准备研究什么
验证问题——对锁定的问题进行验证与确认
提出研究问题的Checklist
科学研究问题分类
提出研究问题的三个阶段

第4章 科研六步：如何开展科学研究，从一而终滋润现实之花
第一步：根据研究问题，提出研究假设
What：什么是研究问题与研究假设？
Why：“提出研究问题与研究假设”在整个科研活动中的独立性与重要性
How：这一阶段有两项工作要完成
Summary：研究问题提出前的Checklist
第二步：制定研究计划
What：什么是制定研究计划？
Why：研究计划的作用
How：构建好研究计划的两层结构
Summary：撰写研究计划的Checklist
第三步：申请立项资助，接受同行评议
What：什么是立项资助与同行评议？
Why：‘申请立项资助的价值
How：撰写立项申请书的基本原则
Summary：同行评议大于立项申请
第四步：开展研究
What：开展研究具体包含什么？
Why：学术不端——未开展的研究
How：项目执行策划书
Summary：开展好研究的Checklist
第五步：汇报研究成果，接受同行评议
What：何为汇报研究成果？
Why：为什么要汇报？
How：结题报告与学术论文报告
Summary：水到渠成的成果汇报
第六步：研究成果转化，进入实际应用
What：什么是成果转化
Why：成果转化的意义
How：如何实现成果转化？
Summary：从一而终，直至滋润现实之花

第5章 第一份报告：项目申请书的写作逻辑，有理有据，非你莫属
什么是项目申请书？为何申请资助？
申报前的6个Fit
合适的时间（Fit time）-申报时间
合适的申报渠道（Fit way）-资助机构
合适的研究（ Fitresearch） -资助范围
合适的研究身份（ Fitidentity）-一对申报者的要求
合理的资助要求（Fit requirement of foundation）——经费列支
合乎规范的申报书格式（ Fitformat） ——标书格式
从研究计划到项目申请书——如何撰写科研项目申请书
“What”&“Why”——立题依据撰写
“How”——研究内容与方案撰写
“Who”——基础工作与申请资质撰写
撰写立项申请书的Checklist
附1：国家自然科学基金申报申请须知（以2015年为例）
附2：上海市卫生和计划生育委员会科研课题申报要求（以2014年为例）

第6章 渔网系列：如何采集数据，从哪里来，就到哪里去
什么是科学研究的渔网系列？
为什么要进行数据采集？
什么是“科学”？
科学研究的本质
什么是数据采集？
什么是数据？
什么是采集？
数据采集的常见问题
研究工具不匹配
采集员不合适
采集方式不恰当
流程设计缺失
监督与反馈不及时
存储不便利
数据采集不当伤害了研究的什么？
误差，无处不在
信度与效度，共同对抗误差
研究效度，科学严谨都是为了它
研究工具，一种新的理解视角
研究效度的流失，全程控制才是硬道理
以优质信效度为目标，如何更好地进行数据采集？
数据采集前的准备
现场数据采集
数据采集收尾
数据的录入与存储
选择合适的录入与存储工具
招募数据录入人员
数据录入注意事项培训
录入数据
审核数据
存档
数据采集的Checklist
……

第7章 龙骨系列：如何分析数据，洗切拼逐盘装，不强拆不浪费
第8章 第二份报告：医学研究报告的写作逻辑，满天星星，摘最亮的几颗给你