陈新仁，南京大学外国语学院教授、博士生导师，1999年毕业于广东外语外贸大学，获博士学位。现为East Asian Pragmatics、《外国语文研究》主编，主要研究兴趣包括语用学理论与应用、外语教育与教学、语言政策与语言规划等。
　　
　　方小兵，南京晓庄学院副教授，2014年毕业于南京大学，获博士学位。现为南京大学中国语言战略研究中心兼职研究员，中国语言学会语言政策与规划研究会理事，研究方向为英语教育、社会语言学：在《语言教学与研究》、《语言文字应用》等刊物发表过多篇论文，主编的《英语专业学士学位论文写作教程》获2011年度“江苏省精品教材”称号。

　　《全球化语境下的语言规划与安全研究》在理论上从语言与国家安全关系的视角，推动中国语言政策和语言规划的理论研究，克服目前语言政策研究缺乏系统整体观念和脱离现实应用的倾向，探讨语言在国家安全中的重要地位，从一个具有重要社会现实价值的角度进一步突破语言本体研究，揭示语言的认同价值，拓展语言与方言、母语与外语、通用语与民族语言及民族语言之间的关系研究；在实践上从国家安全的角度出发，将语言管理、语言服务及语言发展和国家安全战略结合，有效引导相关部门重视和关注语言与国家安全的关系。

序
前言
导论：语言在国家安全中的战略地位与作用

第一部分 语言规划与母语安全
第1章 语言安全与语言规划概述
第2章 家庭语言规划对汉语方言安全的影响
第3章 新疆现行语言规划与语言安全关系考察
第4章 国外非传统安全领域中的语言规划经验与启示——以教育领域和文化领域为例

第二部分 外语教育与母语安全
第5章 英语教育接受情况对汉英混用容忍度的影响
第6章 英语教育接受情况对母语使用英化的影响
第7章 英语全球化背景下的母语意识与母语安全

第三部分 机构话语与主权建构
第8章 话语态度与主权建构——以中菲南海争端中方发言人话语为例
第9章 主权话语中副词的评价功能——以日本“购岛”事件中国外交部发言人话语为例
第10章 中国驻外大使涉藏话语中的身份建构与国家主权维护
第11章 外交话语中的评价语势与主权建构——以中方外交部发言人有关东海防空识别区的话语为例
第12章 新闻标题主权建构的积极批评语用分析——以3·14打砸抢烧严重暴力犯罪事件报道为例

第四部分 语言滥用与国民安全
第13章 网络语言暴力对国民形象建构的消极影响
第14章 国产动画片中语言暴力对儿童健康发展的影响

余论：语言与国家安全问题的应对方略
参考文献