本书系统地从科技传播普及与国家创新体系的关系、科技哲学到科技社会学的多维视角、米勒体系和PISA的科学素质测量、科技传播普及事业性与产业性、知识性与技能性,以及新媒体与科技传播普及等当代科技传播普及中的重大理论和现实问题进行了分析讨论探讨。 本书内容深入浅出,理论联系当代实践,可供从事科技传播普及的专业人员和有兴趣人士参考,也可作为高校科技传播普及课程的基本教材。
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