由于国内无专门论著研究高校学生管理权,高校学生管理权行使不当而引发的纠纷不断,成为社会关注的焦点、热点。同时,高校学生管理体制改革也是高校管理体制改革的重要内容和难点。所以:在法治视野中,研究高校学生管理权的内涵与外延、权限与范围,高校学生管理权的运行机制与监督机制,对于厘清公立高等学校与学生之间的法律关系、促进公立高校学生教育管理权行使的规范化与法制化、维护公立高等学校与学生的各项权益、推动我国高等教育体制改革具有极强的理论指导意义与现实实践意义。《法治视野中高校学生管理权研究》主要内容:首先,高校学生管理权的本体。从新中国成立后高等学校法律地位的变迁研究出发,分析了高等学校学生管理权的内涵与外延,并重点以三章的形式论述了高等学校对学生的行政管理权、自治管理权和民事管理权。其次,高校学生管理权的运行。从高校学生管理权运行的正当性出发,在分析了高校学生管理运行的实体机制与程序机制的基础上,论证了大学自治章程的效力的有限性,引入了诉讼监督,以规范和约束高校学生管理权的运行,防止权力滥用。最后,高校学生管理权队伍建设。《法治视野中高校学生管理权研究》论证了辅导员的职能冲突原因,提出了应对的策略,以防止辅导员不正当行使学生管理权。
展开