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中国特色社会主义研究150题
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787220095054
  • 作      者:
    薛建平,叶长安,郑国玺著
  • 出 版 社 :
    四川人民出版社
  • 出版日期:
    2015
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内容介绍
  中国特色社会主义是马克思主义在中国发展的新形态,是当代中国的马克思主义,是我们国家繁荣富强人民富裕幸福的旗帜、道路。为了辨析在这个重大理论和实践问题上的认识误区,作者选取具有代表性的150题着重加以论述。全书由具有紧密内在联系的四个部分有机构成:一、坚持以发展着的马克思主义为指导(38题);二、什么是社会主义,怎样正确认识对待社会主义(49题);三、什么是中国特色社会主义,怎样正确认识对待中国特色社会主义(40题);四、学习、实践中国特色社会主义理论必须抓住发展、为民这个精神实质(23题)。全书的指导思想是既不丢“老祖宗”,又要根据情况的变化、研究的深入讲新话,以通俗易懂的形式回答当今重大的理论和实践问题。书中突出的有自己独到见解的核心观点是三个:其一,社会主义是客观规律和历史定位的辩证统一。社会主义有不够格和够格、名称和实质的区分。够格的社会主义是在社会基本矛盾推动下人类社会由低级向高级发展的、比资本主义更高级更优越更先进的必经发展阶段,包括生产力、生产关系、上层建筑各个方面。其二,特色是普遍规律。马克思主义所讲的特色是共性的东西与个性的东西的结合,有结合才有特色;世界上的事物都是共性和个性的结合体,无一例外;世界上任何国家、地区的实践要取得成功,都要有自己的特色,搞教条主义、经验主义或自由主义都必遭失败;这就从根本上、源头上确立了中国特色社会主义理论、马克思主义中国化理论的科学性。其三,中国特色社会主义理论的精神实质和核心价值是发展、为民。中国特色社会主义理论包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等,内容极为丰富,其共同本质和核心价值都是发展、为民,这是由我党我国现阶段面临的时代任务和严峻挑战决定的;发展、为民也是马克思主义、社会主义、共产党的本质特征和核心价值;结合本职工作认真做好了发展、为民这两篇大文章,是学习、实践好中国特色社会主义理论的基本标志,否则就会流于空谈。
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精彩书摘
  《中国特色社会主义研究150题》:
  在马克思主义精髓问题上,胡锦涛在中国特色社会主义建设新的历史条件下,在继承、坚持邓小平、江泽民的正确见解的基础上,又有一些新的见解,这里突出阐明三点:
  一是面临对发展片面理解的新的历史条件,把作为马克思主义精髓的解放思想、实事求是、与时俱进具体落实到提出“以人为本,全面、协调、可持续发展”的科学发展观。也就是说,马克思主义的精髓就是科学发展,不是损害生态、损害人民群众根本利益、只追求GDP增长的片面发展。2005年12月15日,胡锦涛在青海考察工作结束时的讲话中说:“科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的重大战略思想,是对经济社会发展一般规律认识的深化,是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展必须长期坚持的指导方针。”
  二是把马克思主义的精髓——解放思想、实事求是、与时俱进具体落实到“以人为本”的科学发展。“以人为本”的实质是以人民群众为本,因为,人民群众是人的主体,是生产劳动的主体,是历史的创造者。2003年,胡锦涛在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话中说:“马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场。”
  三是把马克思主义的精髓——解放思想、实事求是、与时俱进具体落实到科学认识和解决“发展与为民”的关系。“发展与为民”是前提和目的的关系。发展不为民,发展会走偏方向;为民不发展,为民只能说空话。把发展和为民有机结合起来,使之相互促进、相得益彰,这是解放思想、实事求是、与时俱进的真谛,是胡锦涛通过科学发展观揭示的在马克思主义精髓问题上的又一重大、深刻而科学的新见解。
  10.解放思想是有限与无限的辩证统一
  按照马克思主义的观点,解放思想主要有三层含义。从解放思想的范围看,解放思想就是要破除一切主观和客观相分离的错误思想观念,包括“左”的思想观念和右的思想观念,因为,“左”和右的思想观念,均以主观和客观相分离为其认识特征。当然,在不同的历史条件下,会有所侧重,一般不是平均用力。从解放思想的重点看,解放思想就是要研究新情况,解决新问题,说新话,走新路,要勇于开拓创新,思想不能僵化。这是之所以要倡导、号召解放思想的主旨所在。从解放思想的实质看,解放思想就是要做到主观和客观、思想和实际相符合,就是要做到实事求是。
  ……
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目录
一、坚持以发展着的马克思主义为指导
1.马克思主义发展到今天需区分狭义与广义
2.关于马克思主义及其中国化各个发展阶段的命名问题
3.关于马克思主义的精髓问题
4.马克思、恩格斯关于马克思主义精髓的思想
5.列宁关于马克思主义精髓的思想
6.毛泽东对马克思主义精髓思想的新贡献
7.邓小平在马克思主义精髓问题上的创新
8.江泽民在马克思主义精髓问题上的建树
9.胡锦涛在马克思主义精髓问题上的新见解
10.解放思想是有限与无限的辩证统
11.实事求是是静态和动态的辩证统
12.与时俱进是相对与绝对的辩证统
13.解放思想、实事求是、与时俱进的相互关系
14.学习、实践马克思主义要着力把握其精髓
15.如何正确理解马克思主义是普遍真理,具有普遍的指导价值
16.对马克思主义的坚持有全面坚持和重点坚持的区分
17.为何现阶段要着重学习应用发展着的马克思主义指导新的实践
18.中国特色社会主义理论体系的科学内涵
19.“三个代表”重要思想有狭义和广义的区分
20.科学发展观有狭义和广义的区分
21.必须澄清在改造世界观问题上的是非界限
22.立场、观点、方法都是多样性的统
23.不能把立场、观点、方法简单地归结为某些具体形态
24.马克思主义的立场、观点、方法的内容从哲学的层面说就是唯物辩证
25.立场、观点、方法是马克思主义的实质、根本、核心
26.认真学习、实践马克思主义立场、观点、方法就抓住了马克思主义的本质
27.马克思、恩格斯的立场、观点、方法观的主要特征
……
二、什么是社会主义,怎样正确认识对待社会主义
三、什么是中国特色社会主义,怎样正确认识对待中国特色社会主义
四、学习、实践中国特色社会主义理论必须抓住发展、为民这个精神实质
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