搜索
高级检索
高级搜索
书       名 :
著       者 :
出  版  社 :
I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
有效培养下属的72个行为习惯
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787121267178
  • 作      者:
    (日)生田洋介著
  • 出 版 社 :
    电子工业出版社
  • 出版日期:
    2015
收藏
作者简介
汪婷 日语专业本科学历,主要工作经历为:2011年4月-2012年4月 在北京汉和文化传播有限公司担任版权编辑。主要著作方向为社科、经管、文艺。
展开
内容介绍
上司的工作实际上是创造出能让下属自我成长的环境。将工作交给下属,让下属自己思考、自己经历成功与失败、自己学习,从而实现成长。而相反,如果对下属进行非常细致的教导,下属就不会自己思考,只会去做被吩咐做的事情,不会去挑战新鲜事物,没有属于自己的成功与失败。这样下去的结果就是上司不得不一直照顾下属,没有时间进行自己的工作,团队也法提高效益。因此本书介绍了不同情形下,上司应该具备的引导下属自我成长的习惯。即在组建团队、交接工作、日常工作、会议等场景下,上司该如何精辟简练地对应员工,促进下属快速成长。
展开
精彩书摘
  《有效培养下属的72个行为习惯》:
  10明确目标愿景愿景(Vision)指的是组织、团体或个人中长期的目标的具体景象及未来的方向。“自己就职的公司正在努力以期未来成为什么样的公司?”如果无法具体描绘出未来的前进方向,成员们就不知道自己所属的公司将来会变成什么样,同时还会令成员们失去梦想和对将来的展望。在这种状况下,自然是无法期望成员们成长起来或取得理想的工作成果,团队的目标实现的可能性也会大大降低。即使在这种状况下实现了目标,。其成果也可能很马虎。明确地描绘出自己理想中的形象,是成长过程中必不可少的要素。
  管理人员要做到,时刻想着公司的愿景,思考自己的团队能为公司做出怎样的贡献。并且,为了令团队成员能够充分理解和接受公司的未来预想,必须让他们自行思考“为什么会是这样的预想”。
  “前进方向”如果控制得过于严格,很难令成员们把它当作自己的事情来接受。如果没有“是自己的事情”这种所有权意识,就很难发挥自主性,也不会主动动脑去思考。但是,如果让他们不断地自主思考,他们迟早会开始自发地去想“希望能成为这样的组织(公司)”。如此一来,成员们各自目标的愿景(想象)也就能统一成共同的目标了。
  万一公司没有对未来的预想,只要明确前文曾提到的“使命”,整个团队就可以一起思考公司或个人应定为“目标”的未来预想。人们都比较愿意参与自己亲自思考出来的东西。团队中的每一名成员在将自己的想法变为语言说出来的时候,都会进一步加深自己的理解,同时也会产生认同感。
  此外,如果能拥有共同的预想或以此为目标的理由,成员们会更容易对一个课题产生共识,同时也能促进团队的团结以及构筑信赖关系等。而且,平时经常具体地预想未来不仅能够开发想象力,还有助于形成看待任何事都积极向前的健全的内心。
  就像目的地各不相同的团体永远无法抵达同一个地点一样,目标不同的团队是无法取得良好的工作成果的。希望大家能够明白,拿不出成果的团队中的成员,是不可能稳步成长的。
  11共享价值观“价值观”(Value)是指在评价、思考某一事物或行为时,判断什么重要什么不重要的标准,是给事物定下一个先后顺序,从而构成一个体系。“价值观”与“使命”、“愿景”不同,它的解释范围很广泛,对“个人情绪”以及“与他人间的关系”也会产生巨大的影响。
  所有人都拥有自己的价值观。但是,如果被问到“你的价值观是什么”,恐怕大多数人都无法立即作答。如果不好好去思考,人们很难察觉自己价值观是什么样的。如果不知道自己的价值观如何,会产生什么样的情况呢?举个例子,A主管的价值观是“要待人亲切”,但是在特别忙或很疲惫的时候,他对来找其商量事情的下属总是敷衍了事。如此一来,原本“要待人亲切”的A主管的潜意识就会输给“我现在很忙,希望别人不要来找我说事情”、“我现在很累,不希望有人来跟我说话”这些眼前的诱惑,从而产生罪恶感,这种罪恶感会令A主管开始否定自己,最终就会导致负面情绪的产生。这样自然不会得到周围人“A主管待人亲切”的评价,也无法构筑信赖关系。
  像这种因为自身价值观与实际行为之间的矛盾而痛苦不已的情况非常常见,不过只要明确自己的价值观,时常记着自己的价值观是什么,就可以抵御住眼前的欲望和诱惑。“热情”、“诚实”、“信赖”、“享受一切”。只要时常想着积极的价值观并在言行之间表现出来,最终的结果或评价一定会是积极向上的。
  企业的价值是指在严酷的竞争中绝对不能失去共同的价值观,因为它是员工们在做出决定或采取行动时的判断标准。对“企业的价值观”来说,明确理想的具体形态十分重要。如果理想模糊不清,就会搞不清楚该以什么为标准了。
  当然了,每个人也都可以拥有各自不同的价值观,比如“重视客户”、“富有创造性”、“创新性”、“自律”、“合作”等,但是需要团队里每个人都拥有的价值观也必须切实做到共同拥有。只有做到这一点,彼此之间才更容易互相理解,合作起来也会比较顺利。与“使命”和“愿景”一样,不要直接将上面所说的理论直接告诉团队里的成员,要让他们自己思考得出答案,这才是最重要的。
  ……
展开
目录
引言 成为“推进者”而不是“指导者”  1
01 员工兼管理人员为什么这么辛苦  2
02 舍弃迄今为止的“臆想”  4
03 人须指导也能成长  6
04 “推进者”的精神准备  8
05 “团队”可以培养人才  10
场景1 建立新团队之际  13
06 举办项目“启动”会议  14
07 破冰  16
08 向大家说明管理人员的立场  19
09 明确活动目标  21
10 明确目标前景  23
11 共享价值观  25
12 决定行动方针  27
13 领导要参与前进方向  29
场景2 项目启动时  33
14 适当进行分配  34
15 明确目标  37
16 描绘活动规划图  40
17 分析必要的能力  43
18 传达对职责的期望  46
19 拥有共同的框架  48
20 团队做出决定的步骤要明确  51
场景3 交托他人工作时  55
21 理解将工作交给他人的好处  56
22 将下属的成长放在第一位  59
23 确认干劲  61
24 要提供必要的信息  64
25 督促下属与周围人合作  66
26 要讲究“汇报、联络、商讨”  68
场景4 在日常工作中  71
27 常和下属闲聊  72
28 常将“谢谢”挂在嘴边  74
29 心态要积极向上  76
30 通过“行为特点”看下属  79
31 认可多样性  85
32 称赞新想法  87
33 鼓励下属多挑战  89
34 提高时间意识  91
35 观察团队  93
36 及时反馈  96
37 养成适时休息的习惯  98
场景5 面谈时  101
38 定期进行一对一的面谈  102
39 做好事前准备  104
40 要有良好的开端  108
41 聚焦于“强项”  112
42 探讨如何得到进一步提升  116
43 也要有良好的结束  119
场景6 在会议上  125
44 提高对会议的认识  126
45 彻底做好事前准备  128
46 给每名成员都分配一项职责  130
47 必须将会议的目的或主题写出来  133
48 让讨论“可视化”  136
49 鼓励所有人发言  139
50 鼓励与他人对立  142
场景7 在宴会、酒会等聚会上  145
51 积极建立“非正式场合”  146
52 参加聚会时明确自己的目的  149
53 事先想好谈话的主题和走向  151
54 帮助团队成员互相理解  153
55 让大家轮流担任干事  155
场景8 下属失败时  159
56 绝不责备下属的失败  160
57 让下属看到上司会承担责任  163
58 将失败看作成长的机会  165
59 让下属们思考“到底该如何做”  168
场景9 下属成功时  173
60 刺激下属的自尊心  174
61 一起思考取胜原因  177
62 让下属思考下一步该怎么做  180
63 找寻新动力  183
场景10 项目完成时  187
64 团队一起进行点评  188
65 要评价过程而非结果  192
66 应当共享成功与失败的案例  195
67 确认今后努力的重点  197
结语 你自己就是模范  201
68 要有梦想  202
69 锻炼人格  204
70 注意形象  206
71 注意健康  208
72 享受人生  210
展开
加入书架成功!
收藏图书成功!
我知道了(3)
发表书评
读者登录

请选择您读者所在的图书馆

选择图书馆
浙江图书馆
点击获取验证码
登录
没有读者证?在线办证