生态美学代表生态审美文化，进人生态文化圈，参与双向超循环运动，继续拓展与提升审美生态的整生性，增长生态系统的美生性，进一步趋向整生论美学。生态文化学科群含生态科学、生态伦理学、生态政治学、生态社会学、生态人类学、生态宗教学、生态工程学、生态旅游学、生态哲学、生态美学等等。这些学科依次生发，双向环回，成为生态美学的学科环境圈。圈中诸学科，依次生发着生态真、生态善、生态益、生态宜、生态智、生态美的意义与价值，在双向超循环中，增长了相生互含性。在这个双向旋升的圈中，生态真，是生态文化的生发起点，是其他形态的生态文化得以形成的前提；生态善遵循生态真形成，因而包含了生态真；生态益在遵循生态真和趋向生态善中生发，也就隐汇了生态真和生态善；生态宜在生态真、生态善、生态益的兼备里形成；生态智，是生态真、生态善、生态益、生态宜的规律与价值的概括与提升；生态美则是生态真、生态善、生态益、生态宜、生态智的中和，这种中和，是一个质的融会与美化同时进行的过程，因而是一个审美生态质走向整生化的过程，同时也是一个生态与审美从合一走向同一的美生化的过程。
　　顶端的生态美学，其审美生态质的整生化，其审美与生态同一的美生化.是圈中的生态文化诸学科通力促成的，它把整生与美生的成果，依次反哺回馈诸学科，形成反向的超循环整生运动。在这一运动中，生态哲学、生态旅游学、生态工程学、生态人类学、生态宗教学、生态社会学、生态政治学、生态伦理学、生态科学，均包含了整生化的审美生态质，包含了审美与生态同一的美生质。这样，上述生态文化的学科领域，也就成了生态美学的疆域，成了各种具体的美生场域；生态美学的学科环境圈，也就成了生态美学的整生性与美生性质域。
　　经由学科环境圈的双向超循环，生态美学实现了审美生态质、审美生态量和审美生态域的整生化统合，实现了所统合的审美整生化场域的美生化。也就是说，生态美学吸纳、中和并内化了所有的生态文化质，丰富了审美生态的整生化内涵，提升了审美与生态同一的美生化本质。
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第一章 整生论美学的生发
第一节 走向整生论美学
第二节 生态美学的整生图式
第三节 整生方法

第二章 美生场
第一节 美生场的生成
第二节 美生场是整生论美学的本质结构
第三节 美生场是环长旋升的美生文明圈
第四节 美生场的圈增旋升

第三章 世界整生
第一节 世界整生的图式
第二节 美是整生
第三节 美的形式是结构力的整生
第四节 艺术是意象的整生

第四章 绿色阅读
第一节 绿色阅读的机理
第二节 生态审美规程
第三节 悦生美感

第五章 生态批评
第一节 西方生态批评共生范式的生发
第二节 中国生态批评绿色审美范式的拓进
第三节 生态批评的整生范式

第六章 美生研究
第一节 整生律
第二节 美生律
第三节 审美旋生律
第四节 艺术天生律

第七章 生态写作
第一节 生态写作原则
第二节 生态美育
第三节 诗意栖居
第四节 生态写作范型

第八章 自然美生
第一节 美生价值的圈增环长
第二节 地球美生
第三节 宇宙美生
主要参考文献
后记