《离散数学(第2版)》特色:
《离散数学(第2版)》的体例和风格主要基于编者提出的“认知结构教学论”(亦称“KM教学论”),力图在内容和体例等方面形成新的模式。
为了让读者深入、生动地掌握和了解各篇章的难点和重点,提供了重难点解析内容,并配备了讲解视频,探索新的数字教材出版形式。同时,依托该书分别建设了离散数学的中英文MOOC资源(在中国大学MOOC平台上线)。
为了让读者更好地理解离散数学与相关学科专业的关系,提供了课程实验,进一步加强实践认识和练习。
开展基于史实案例的课程思政探索,注意将思政内容和书中的专业知识点有机融合,有意识地增加了一些史实案例扩展阅读内容,一方面结合对离散数学发展史实的介绍,培养读者树立坚定的科学信念;另一方面,结合经典案例的应用背景,促进读者形成辩证唯物主义思想。
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